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认 识 面 积
【教学内容】苏教版教科书三年级下册第58-60页
【教学目标】
1.使学生通过观察、操作和比较等活动理解面的大小，认识面积的含义；能
比较一些物体表面或平面图的面积大小，并说明理由。
2.使学生经历物体表面和图形大小的比较等活动，感受面的大小的意义，形
成面积的概念，积累学习几何与图形的经验，培养观察、比较和抽象等思维能力，
发展空间观念。
3.使学生在学习活动中体会由具体实际的事物中的数学知识，建立数学与生
活联系的观念，进一步激发学习数学的兴趣。
【教学重点】
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