儿童科学文艺精讲课件.ppt

儿童科学文艺 第一节 儿童科学文艺的含义和特点 一、什么是儿童科学文艺 科学文艺是指用艺术手法来描写科学、表现科学、普及科学的文艺作品的总称。其中适合儿童阅读和欣赏部分就是儿童科学文艺 二、儿童科学文艺的特征 （一）科学性和文学性相统一 1、科学性：科学文艺的重要特性，指儿童科学文艺以科学实验为依据，反映事物自身的特点，揭示事物的本质及事物之间关系的规律的特性。它介绍科学知识必须准确无误。即便是科幻小说也要有科学依据作支撑。 《小蝌蚪找妈妈》 （二）客观性与幻想性相结合 1、客观性：尊重可写的事实，客观的分析、描绘科学知识 。 2、幻想性 幻想建立在科学研究的基础上——硬科幻 《海底两万里》 幻想建立在符合科学逻辑的基础上——软科学 《月球上最早的人类》 （三）教育性与趣味性相交融 1、教育性：科学文艺描写探索科学的历程，关注科学的现在和未来，必然表现科学家勇于探索的勇气、智慧、表现科学家创造的种种奇迹，从而赋予作品以深刻的教育性。 2、趣味性：科学本身就富有趣味，科学文艺作者必须发掘科学中趣味盎然的材料，用生动活泼的语言加以描述 第二节 儿童科学文艺的类别 科学童话 科学幻想小说 科学故事 科学诗 科学小品 著名科学文艺作家 儒勒 凡尔纳（1828－1905），19世纪法国作家，被誉为“科学幻想小说的鼻祖”，现代科幻小说的奠基人 。代表作有三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》《神秘岛》等。他的小说语言生动流畅，故事引人入胜 儿童科学文艺的阅读指导 （一） 首先引导儿童感受和理解作品形象 （二）注意通过作品的形象和故事，让小读者去领略其中所表现的科学精神和科学情怀 课后思考题 1、何谓儿童科学文艺？说说儿童文艺的主要类别2、结合《笨狮子》《企鹅寄冰》谈谈儿童科学文艺的主要特点。 * 2、文学性：科学文艺要有形象感，用文艺形式表达科学内容。要以活泼的形象，耐人寻味的构思，精雕细刻的描绘使得科学本身的美得到开掘 《神翼》 亨利 法布尔（1823－1915）著名的法国科学家、科普作家 。代表作《昆虫记》展示了昆虫在生存竞争中表现出来的奇妙的惊人的智慧和灵性。 米 尹林（1895－1953），苏联儿童文学作家、工程师。致力于写作科学通俗文艺作品。代表性作品有《十万个为什么》《不夜天》、《黑白》等，其中《十万个为什么》用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出了饶有兴味的问题，进行有启发性的解释，把简单的问题讲得津津有味。 艾萨克 阿西莫夫 ： 美籍犹太人，以他的名字命名的《阿西莫夫科幻杂志》是美国当今科幻文学畅销杂志。阿在20世纪50年代以创作科幻小说和科普读物而闻名。其一生著作多达170余本。《基地》《机器人》等系列是其最脍炙人口的作品、作品处处流动着关怀人类未来的博大情感，超越了一般科幻作品的局限。 高士其（1905－1988），我国著名科普作家。主要作品有《揭穿小人国的秘密》《菌儿自传》《生命的起源》《和传染病作斗争》《我们的土壤妈妈》《高士其科学小品文集》《高士其科普创作选集等。高士其的科学小品和科学诗，形象鲜明，语言生动，活泼、清新，具有极强的艺术感染力。 郑文光（1929－2003）我国科幻作家，早在20世纪50年代就开始创作发表科幻小说，成为当时著名的科幻文学作者。发表了一系列优秀作品，于1998年获得中国科幻终身成就奖。主要作品有《火星建设者》《飞向人马座》《命运夜总会》《神翼》等 叶永烈，1940年生，是被小读者传诵、阅读的《十万个为什么》的主要作者之一。1978年发表《小灵通漫游未来》成为当时的畅销书。 *