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大学本科教学计划实施方法 教学计划是落实本科人才培养方案、组织教育教学活动的教学基 本文件，为稳定教学秩序，规范教学管理，提高教学质量，制定本办 法。 第一条根据本科人才培养方案，教务处负责按学期编制全校各专 业教学计划，院（部）负责按计划落实本单位承当的教学任务，任课 教师按所承当的教学任务填写教学周历，编制课程各环节教学方案。 第二条坚持教授、副教授为本科生授课的基本教学制度，原那么上 每年必须为本科生主讲一门课程。 第三条严格实行主讲教师负责制，主讲教师资格应符合《XX大 学教师教学工作规程》的要求。 第四条 院（部）组织实施教学计划一般应遵循以下原那么： （一）根据专业人才培养要求，同一课程按照职称从高到低的顺 序合理配置授课教师； （二）同一课程要遵循专业相近、年级相近、培养层次相同的原 那么组织教学，合班一般以不超过150人为宜（外语课程除外），特殊 情况，最多不得超过300人；不得跨培养层次合班；禁止任何形式的 非普通本科生与普通本科生合班上课； （三）教师一学期不得给同一班级讲授不同课程（实验课程和教 学实习、实践等除外）；连续两年课堂教学质量学生评价不合格的教 师暂停一学期教学，进行教学能力培训； （四）院（部）应及时完成教学任务分配，并负责审核授课教师 提交的教学周历。 第五条教学计划一经制定须严格执行，任何单位和个人不得随意 更改和调整，杜绝“因人设课”和“因无人不开课”现象。 教学计划确需调整时，一般由涉及专业所在院（部）提出书面申 请，经与有关院（部）协商一致，报教务处审核，方可实施。 第六条实行开设新课（简称开新课，指开设课程库中没有的课 程）论证审批制度。开新课应具备课程教学大纲等基本教学文件和相 应的师资，专家和同行评议，院（部）审核同意，报教务处审批备案 后方可实施。 第七条实行新进教师首次开课试讲制度，确保新开课教师的教学 质量。新开课教师必须编写完备的教学周历、教案、讲稿等基本教学 文件，并通过试讲被认为具备开课条件，报教务处备案后方可开课。 第八条本方法适用于普通本科教学。 第九条本方法根据XX号文修订，自XXXX年1月1日起实施，由教务处负责解释。