交直流调速系统（第3版）(附微课视频)—教案全套 及 习题答案（郭艳萍）.docx

《交直流调速系统》 教案 计划学时:64 附件1-2 重庆工业职业技术学院教案 课题 绪 论 课时 2 教学目标 和要求 1.了解该课程的主要学习内容、考核方法及学时分配。 2.了解交直流调速发展过程。 3.激励学生树立远大理想和目标。 教学重点 和难点 重点：该课程的主要学习内容。 难点：电力电子技术是交直流调速的物质基础。 课程思政 “人生万事须自为，跬步江山即寥廓”的诗句，勉励学生树立远大理想，追求进步。 授课内容与教学过程设计 一、导课 通过生活及生产中的实例（例如电扇调速、变频空调和变频冰箱）引入该节课程内容。 二、教学内容及教学方法 1、交直流调速技术的发展及应用（讲授、图片展示、实例等）（30分钟） （1）电气传动系统的构成。 （2）交直流电气传动的特点。 （3）我国交直流调速的发展历程。 2、电力电子技术是交直流调速的物质基础 （1）电力电子器件的发展历程。 （2）电力电子器件的特点。 （3）电力电子器件在交直流调速中的作用。 3、该课程的主要内容、考核方法及学时分配 （1）该课程学时：4（周学时）×16（上课周数）=64学时。 （2）课程考核办法：考试课，成绩=平时成绩（50%）+期末成绩（50%）。 重点、难点突破： 通过图片、案例进行重点的突破。 课后作业 上网查询交直流的应用场景，电力电子器件的知名场面品牌。 课堂总结 主要讲述了交直流调速技术的发展历程以及该课程的主要学习内容及考核方法，通过交直流调速的应用案例激发学生的学习为国家学习、为民族学习的热情和动力。  课题 第一章 直流调速简介 1.1直流电动机的调速方法 1.2 直流调速系统的发展 课时 2 教学目标 和要求 1.了解直流电动机调速的3种方法及其主要特点。 2.了解直流调速所经历的3个发展阶段。 3.学生树立立志科技报国的理想。 教学重点 和难点 重点：直流电机调速的3种方法。 难点：直流电机调速的主要特点。 课程思政 通过回顾我国直流调速的发展历程和取得的辉煌成就，激发学生民族自豪感和历史使命感，增强“四个自信”，鼓励学生秉承光荣传统，积极投身自动化行业，立志科技报国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，在伟大梦想中成就个人理想。 授课内容与教学过程设计 一、复习与导课 通过直流调速的缠绕机实例引入直流调速课程。 二、教学内容及教学方法 1.直流调速的分类（建议教学方法，讲授法） 通过PPT以及图片介绍直流调速的分类： 直流电动机转速表达式（即机械特性方程）为 他励直流电动机的转速有3种方法：改变电枢电压Ud，改变电枢回路电阻R，改变磁通?。 2. 调压调速（建议教学法，讲授法） 通过PPT以及图介绍调压调速方法的工作原理。 通过改变电枢电压来改变电动机转速的方法称为调压调速。其对应的机械特性方程为 机械特性曲线如图所示。 3.串电阻调速（建议教学法，讲授法） 串电阻调速是在电动机电枢回路串入电阻来改变电动机的转速。其机械特性方程为 机械特性如图所示。 4. 弱磁调速（建议教学法，讲授法） 弱磁调速对应的机械特性方程为 磁通减小时，机械特性曲线的理想空载转速升高，斜率增大，特性曲线的硬度变软，机械特性曲线如图所示。 5. 直流调速系统的发展（建议教学法，讲授法） 通过PPT讲解在直流调速系统的发展。 （1）分类 ①V-M调速系统。 ②G-M调速系统。 ③PWM调速系统。 （2）G-M调速系统 直流电动机所需的直流电源是通过直流发电机来提供的，这样的调速系统称为直流发电机-电动机调速系统，简称G-M调速系统，其电气原理图如图所示。 （3）V-M调速系统 G-M调速系统逐渐被晶闸管整流装置-直流电动机调速系统所代替。图示为最简单的V-M调速系统。 （4）PWM调速系统 PWM调速系统是直流脉宽调速系统的简称，是直流调速系统发展的必威体育精装版阶段。 脉宽调速的优点如下。 ① 整流电路采用二极管不可控整流，输出电压波形中含有的高次谐波较晶闸管整流大大减少，降低了对电网电压品质因数的不利影响。 ② 从根本上取消了对晶闸管整流器来说不可缺少的换流电路。 课后作业 P5想一想，P6想一想 课堂总结 （1）调速是指通过改变电动机或电源的参数使电动机的转速按照控制要求发生改变或保持恒定。调速包括变速控制和恒速控制。 （2）直流电动机有3种调速方法：调压调速、串电阻调速和弱磁调速，其中最常用的是调压调速。3种调速方式的特点如下。 ① 调压调速：调速过程中机械特性硬度不变，在额定转速以下进行调速，电枢电压降低，电动机的转速降低。 ② 串电阻调速：调速过程中机械特性的理想空载转速不变，在额定转速以下进行调速，串入的电阻越大，特性越软，转速越低。 ③ 弱磁调速：可