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第3课《制作汽水》教案
一、教材分析
本课是新教材苏教版六年级《科学》上册第一单元《物质的变化》第三课。
本课逐渐深入地安排了三部分内容。第一部分,先让学生思考“汽车中的气体是
如何产生的”,猜想气泡产生的原因,再通过不同物质混合实验,判断气泡里是
白醋和小苏打混合产生的二氧化碳气体。第二部分,介绍制作柠檬汽水的方法,
引导学生在有趣的体验活动中,感受制作过程中发生了哪一类变化,使学生进一
步理解两类变化的特征。在此基础上,要求学生比较自制汽水与买来的汽水的不
同,为后续了解工厂制造的汽水做铺垫。第三部分,先介绍工厂怎样
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