10月份教室检查评比总结.docxVIP

10月份教室检直评比总结 io月份教室检查评比总结 十一月份教室检查评比总结 工商管理学院精神文明建设部在对教室经过一个月的催促检查过后，总体 情况良好，教室环境卫生干净整洁，大多数班级能够及时彻底的清扫教室的卫 生，不留死角，为工商学院的学习环境做出了贡献。但是，也有极少数班级没 有做到及时彻底的清扫教室，导致了教室卫生不合格而被扣分，教室的总体情 况不是很好，在此，做以下总结，对表现良好的班级进行通报表扬，希望这些 班级能够继续保持和发扬，同时对那些少数不好的班级进行批评指正，希望这 些班级能够在以后的教室清扫评比中做到及时、彻底，共同营造工商管理学院 良好的学习环境。 在检查评比中，3号教学楼的204、305、306、307、308、401、402、 409、410、411教室清扫彻底，教室环境较好，物品摆放整齐，桌面、地面、 墙面干净，没有任何死角，在此对以上班级提出通报表扬。 同时.，3号教学楼的202、203、205教室存在较大问题，清扫不够及时， 不够彻底，地面有杂物，讲桌内物品摆放不够整齐，在此通报批评。希望在以 后的教室评比中，能够做到清扫及时彻底，不留死角，为学院的教室文化建设 作出应有的贡献。 最后，希望所有班级能够对自己现在所拥有的教室负责，教室的环境建设 靠大家，每个人都出一点力，班级的整体荣誉就会更上一个台阶，拥有一个良 好的学习环境更是一个班级积极向上的关键。所以，希望每个班级维护好自己 的教室卫生，营造一个干净整洁、学风积极向上的集体！ 工商管理学院 精神文明建设部 扩展阅读： 班级文化建设评比活动总结 201某201某学年度 班级文化建设检查评比活 动总结 淡水中心小学 二一年H^一月五日201某201某学年度 淡水中心小学班级文化建设检查评比活动总结 班级文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用，是 校园文化的重要组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。 在这次评比中大部份班级布置都能表达美观、整洁、实用、新颖、创意、 特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会 “说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的 布置所吸引。每一个角落都表达出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间 都充溢着浓烈的读书求学气氛。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、 绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放 光彩。 存在问题 （-）班级布置：部份学习园地方面有园地无内容、内容陈旧背景沿用上 一个班级的、连学生相片也是旧的，内容不适合学生的年龄特点；板面设计不美 观；图书角摆放不整齐、图书的利用价值不高。 （二）班级卫生管理：有的班级卫生工具乱摆放。 （三）整体效果：虽大局部班级的布置都能力求儿童化、艺术化、德育 化，但局部班级过多追求整体效果的美观、多样，忽视了它的实用性和使用 性；布置上过于随意，缺乏主题，版块虽多却过于凌乱，图案虽美却过于花 俏，没能做到实用性与观赏兼备；对学生的评价出现只有“结果”，没有“过 程”的现象。 淡水中心小学 二一年十一月五日