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中班主题教案《神奇的大香蕉》 3-4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是他 们对吃的玩的东西十分感兴趣，下面是小编为大家整理的“中班主题 教案《神奇的大香蕉》〃，欢迎阅读。 中班主题教案《神奇的大香蕉》教学内容与要求： 1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语 言进行动作表现。 2、启发幼儿的想象力和口头表述能力。 教学准备： 香蕉每人一个；小熊、袜子、彩色的魔术盒各一个；小毛巾每 人一条 设计思路： 为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的开展，再结合我们的 主题活动《香香的水果》特设了本次活动，以启发幼儿的想象力和口 头表述能力。 教学流程： 导入课题一一启发想象一一提供食物教学过程： 一、导入课题，使幼儿产生兴趣1、师：小猪今天带来了一样很好吃的东西，你们猜猜看，这里 面是什么呀？（出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉）2.幼儿讨论，自由猜测。 3、请幼儿上来摸摸。 4.揭开谜底，出示香蕉。 二、启发想象（鼓励幼儿用动作表现） 师：小猪带来的这个香蕉本领可大了，它会变戏法，你们信不 信？（用疑问、游戏的口吻再次翻开幼儿兴趣的闸门） 老师面带微笑的拿出香蕉：香蕉先生弯腰的时候像什么呀？（启 发幼儿香蕉开始变戏法了） 师：香蕉先生睡觉的时候像什么？（老师面带神奇色，轻轻的 把香蕉躺下） 师：这样看又想什么呀？（老师面带惊讶色，把香蕉轻轻的竖 起来）老师提醒：香蕉可以变成 机或手机。 互动游戏：小朋友与老师通 。 老师面带夸张的狠狠的把香蕉竖起来变成立状：香蕉先生站起 来又像什么呀？（启发幼儿的感性经验）老师提醒：把香蕉放在鼻子前（大象的鼻子或大牙齿） 互动游戏：学大象走路、甩鼻子；解放军叔叔开枪。 三、提供食物 老师很神秘的出示彩色盒子：小朋友们看，小猪今天不只带来 了香蕉，还带来了一个很神奇的魔术盒，它呀可以变出很多很多东西,你们信不信？（让幼儿观看，里面是否有东西） 师：小朋友都看过了，里面有没有东西呀？ 师：那你们小眼睛可要看好了，老师马上要变魔术咯，12 3变 变变（把事先准备好的香蕉‘变出来）师：魔术盒本领大不大？小朋友们想不想吃呀？ 1、在吃香蕉之前，先让幼儿用毛巾擦过手，再在吃的过程中告 诉幼儿有东西大家一起吃才开心，在吃完以后教育幼儿将果皮放入指 定的地方。 2、让幼儿尝试剥开皮并随机加一个小小的启示：剥开的香蕉皮 像什么？，对个别幼儿进行适当的指导。（让幼儿在尝试中获得成功。） 3、幼儿在吃的过程中结合儿歌（大香蕉，弯又弯；好像宝宝的 小嘴巴；大香蕉，香又甜；吃在嘴里糯糯的；我们喜欢吃香蕉；一口 一口全吃光。）同时启发幼儿一口一口吃的时候，香蕉有从大逐渐变 小的过程。 四、一起整理场地。