初中信息技术PowerPoint《跳转从超链接开始》教案教学设计.docxVIP

《跳转从超链接开始》 【课程标准】?理解超链接的意义及其在PPT中的作用。 ?能够掌握超链接在PPT中的设置和编辑方法，根据需要制作交互式幻灯 片。 【教学目标】.理解超链接的意义及其在PPT中的作用。 .能够掌握超链接在PPT中的设置和编辑方法，根据需要制作交互式幻灯 片。 .通过导学案、探究小助手、微视频和演示讲解等方法学习超链接的创立、 编辑与删除的方法，培养学生自主学习与合作探究的能力。 .通过小组合作，培养学生互帮互助、团队协作的精神。 .通过实践操作和评价作品，激发想象，拓展思维，让不同层次的学生都 能体验到成功的喜悦；并能恰当地表现“领略中国大好河山”的主题，，庆祝中 国共产党100周年华诞，激发同学们的爱国热情，引导学生“立爱国之志，成 报国之才”。 【教学重点】.掌握超链接在PPT中链接到内部幻灯片的方法。 .掌握超链接在PPT中链接到外部网址、与因特网互联的方法。 【教学难点】理解超链接的目标并在实践中灵活应用。 【媒体准备】.配套的多媒体教学课件；运行良好的电脑及网络环境。 .供学生作业时选择的主题和相应的素材；【教学过程】 （一）游戏导入师：同学们，五一假期你出去旅游了吗？ 生：许多同学会说“没有” 师：不要紧，现在老师带大家一起领略中国的大好河山，让我们做一个小 游戏一一“比比谁最快！”请同学们翻开素材文件夹中的“领略中国的大好河 山.pptx”，老师说出一个名胜景点的名字，同学们找到这个景点图片所在的幻 灯片，看谁找到的最快。找到了立即举起手示意并说出幻灯片的编号。Ready, go! 生：好！ 师：几轮后，老师宣布上半场游戏结束，表扬优胜者并询问：你是用什么 方法这么快找到的？ 生：浏览视图，放映视图等师：你的方法有没有什么遗憾或缺乏之处？ 生：浏览视图看不太清楚，放映视图只能按顺序依次播放等。 师：宣布现在游戏反转，一位同学说出景点的名字，老师来找幻灯片。（老 师用设置了超链接目录和插入动作按钮的幻灯片游戏。 提示：游戏过程中，请同学们注意观察鼠标每次点击的位置及鼠标的变化。） 师：老师找的更快的原因是因为在PPT中建立了超链接目录并在幻灯片上插入 了动作按钮返回目录，实现了幻灯片页面间的灵活跳转。这节课老师将带着同 学们学习超链接技术在PPT中的应用，设计出承载能力更强、运行效率更高的 交互式PPT作品一一《领略中国大好河山一一跳转从超链接开始》，并出示学习 目标。 做课前准备工作参入游戏思考：幻灯片页面间的灵活跳转的方法。 .导入课题及学习目标。 .展示超链接的功能。 .全体同学参入游戏，引发思考，激发学生学习兴趣。 二）观看视频学习新知师：什么是超链接呢？请同学们观看视频并思考： 一个完整的超链接包括哪两个局部？ 教师总结：建立超链接的载体（对象）和链接的目标。 三）阅读学习材料自主探究师：请同学们阅读《导学案》中的学习材料自主探究： .在PPT中建立超链接的对象有哪些？ .在PPT中超链接的目标有哪些？ 教师总结： 链接源：文字、文本框、图片等超链接的目标： （1）本文档中的某一张幻灯片。（实现页面灵活跳转一提高运行效率）（2）外部资源： 【1】其他PPT文档或其他程序的文档；[2]网址; [3]电子邮件地址。（整合多种媒体信息一增强承载能力）师：现在我们已经储藏了超链接的知识，下面就可以大展身手了。 .观看视频了解超链接并汇报结果。 .阅读《导学案》中的学习材料自主探究在PPT中如何确定超链接的载 体和目标，并汇报结果。 了解超链接的含义及超链接的两个局部。 ②探究在PPT中建立超链接的对象和超链接的目标及实现的功能。为实践活动打下理论基础。 【小组探究】师：这个环节我们设置了三个探究活动。 活动一、建立超链接目录让游览更方便活动二、插入动作按钮让游览更高效活动 活动三、整合外部资源让游览更丰富【活动要求】 .小组成员组内探究、互帮互助、合作完成。 .活动任务完成后，每个小组选1名同学组内演示并解说任务效果，汇报 导学案中的思考题的答案。老师会选局部同学为全班同学演示汇报。 .活动过程中，可参考相应的操作视频、导学案或探究小助手。 【活动主题：领略祖国大好河山】 宣布活动主题：领略祖国大好河山首先让我们开启快乐之旅一一好客山东 省内游。向学生展示解说素材的使用方法。请翻开“素材”文件夹中“好客山 东.pptx”的文件，进行以下任务： 【活动一、建立超链接目录让游览更方便】任务一、在文字上创立超链接 请在第2张幻灯片（目录）上，在第1、2个目录“泉城一济南”和“世界帆 船之都一青岛”文字上添加超链接，链接到对应的幻灯片。并放映幻灯片体验 链接效果。观察思考：1.你是怎样在文字上创立超链接的？任务二、在文本框 上创立超链接请在第2张幻灯片（目录）上，在第3、4个目录“历史名城一 泰安”和“