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部编版五年级上册语文每课基础练习题附参考答案 部编版五年级上册语文每课基础练习题 班级___________姓名_______________ 1白鹭 一、读拼音，写词语。 sèsùshìyíbái hèzhūlù（）（）（）（）wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。 （）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔三、读句子，写出下列加点词的近义词。 1.白鹭是一首精巧的诗。（） ．． 2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（） ．． 3.然而白鹭，而被人忘却了它的美。（） ．． 4.晴天的清晨，孤独地站立，不安稳，而它却很悠然。（）（）（） ．．．．．． 四、写出下列语句的修辞方法。 1.在清水田里在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（） 2.晴天的清晨每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。（） 3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（） 4.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（） 五、按课文内容填空。 1.________________的配合，__________________，一切____________________。2.那雪白的____________，那_______________________，______________的长喙，______________________，增之_________________，_____________________，__________________________，黛之________________________。 六、课文表达了对白鹭的什么情感？（） A.喜爱之情B.厌恶之情 2落花生 一、给加点字选择正确的读音。 biàn pián 方便（）便宜（）随便（）便捷（） kōng kòng 空间（）天空（）空地（）空白（）二、看拼音写词语。 1.花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。 2.妈妈fēn fu（）我们把这mǔ（）地翻一下。 三、选一选。 1.这篇课文的写作方法是（）。 A．借景抒情B．借物喻人 2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）；其中详写的是（）。A．种花生B．收花生C.吃花生D．议花生 3.你认为花生有着怎样的品质？（） A．默默无闻B．不计名利C.朴实无华D．外表体面四、阅读片段，完成练习。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕慕）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必（须需）挖起来才知道。” 1.用“√”标出括号内正确的字。 2.父亲用______________、_____________、___________和____________作对比，突出了花生的_________________、__________________。 3.父亲对“我们”的希望是什么？ ______________________________________________________________________________4.说一说我们身边有哪些像花生一样的人？ _______________________________________________________________________________ 3桂花雨 一、读拼音，写词语。 1.pópó（）做的gāo bǐng（）十分好吃。 2.全家都jìn（）在lán huā（）的香气里。 二、给下列句子中“新鲜”选择正确的解释。 ①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；④少见的；罕见的。1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。（） 2.我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。（） 3.市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。（） 4.当时的电视机对于农村人来说十分新鲜。（） 三、用关联词将下列句子合并成一句话。 1.我对什么花。我不懂得欣赏。 _________________________________________________________________________2.不来台风。我可以收几大箩。 __________________________________________________________________________3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。 __________________________________________________