《心理测试及解释》完整研讨PPT课件.ppt

读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林 P E N L -2 -6 -9 -11 -18 22 26 30 34 -38 -42 46 50 -56 -62 66 68 -72 75 76 81 85 -88 1 5 10 13 14 17 -21 25 -29 33 37 41 -45 49 53 55 61 65 71 80 84 3 7 12 15 19 23 27 31 35 39 43 47 51 57 59 63 67 69 73 74 77 78 82 86 -4 -8 -16 20 -24 -28 32 36 -40 -44 -48 -52 -54 58 -60 -64 -70 -79 -83 87 23 21 24 20 精选PPT课件 发明千千万，起点是一问。——陶行知 ? 各分量表表示的涵义： E（内外倾） 得分特高表示越外向，爱交际，喜欢参加联欢会，朋友多，需要有人同他说话，不爱一个人阅读和作研究，渴望兴奋的事，喜欢冒险，向外发展，行动受一时冲动影响。喜欢实际的工作，回答问题迅速，漫不经心，随和，乐观，喜欢谈笑，宁愿动而不愿静，倾向进攻。总的来说是情绪失控的人，不是一个很踏实的人。 得分特低表示越内向，安静，离群，内省，喜爱阅读而不喜欢接触人。保守，与人保持一定距离（除非挚友），倾向于事前有计划，做事观前顾后，不凭一时冲动。不喜欢兴奋的事，日常生活有规律，严谨。很少进攻行为，多少有些悲观。踏实可靠。价值观念是以伦理做标准。 精选PPT课件 芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 N（情绪性） 得分特高表示情绪越不稳定，焦虑、紧张、易怒往往又有抑郁。睡眠不好，患有各种心身障碍。情绪过分，对各种刺激的反应都过于强烈，情绪激发后又很难平复下来。由于强烈的情绪反应而影响了他的正常反应。不可理喻，有时走上危险道路。在与外向结合时，这种人是容易冒火的和不休息的，以致激动，进攻。概括的说，是一个紧张的人，好抱偏见，以致错误。 ??????得分特低表示情绪很稳定，倾向于情绪反应缓慢，弱，即使激起了情绪也很快平复下来。通常是平静的，即使生点气也是有节制的，并且不紧张。 ? 精选PPT课件 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 P（精神质） 得分特高表示独身，不关心人，常有麻烦，在哪里都不合适。可能是残忍的，不人道的，缺乏同情心，感觉迟钝，对人抱敌意，即令是亲友也如此。进攻，即使是喜爱的人。喜欢一些古怪的不平常的事情，不惧安危。喜恶作剧，总要捣乱。 L（掩饰性） 得分没有统一的划分标准，一般来说成人的L分因年龄而升高，儿童则因年龄而减低。 ? ? 精选PPT课件 父否母然，子无适从。——宋祁 精选PPT课件 教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 精选PPT课件 教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 精选PPT课件 教育能开拓人的智力。——贺拉斯 精选PPT课件 教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 精选PPT课件 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 43.3-56.7为中间型，表明性格不明显； 38.5-43.3和56.7-61.5为倾向型； 38.5以下和61.5以上就是典型型。 精选PPT课件 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 内向稳定型(粘液质)：被动、谨慎、有思想、安宁、克制、可靠、温和、镇静。 ? 　　内向不稳定型(抑郁质)：心境波动、焦虑、冷静、庄严、悲观、严峻、文静、保留己见不好交际。 ? 　　外向稳定型(多血质)：社会化、开朗、健谈、易有反响、悠闲、活泼、无忧无虑、善于领导。 ? 　　外向不稳定型(胆汁质)：易怒、不安定、进攻好斗、易激动、易变、冲动、乐观主动。 精选PPT课件 俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 精选PPT课件 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 “大五”人格（Big Five Personality) 是目前比较流行的一种人格测试方法，有结果证明，在测评结果的真实性上，它比16PF和九型人格要高。 精选PPT课件 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 * “完整精选专用PPT课件！” 精选PPT课件 如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果