高中语文课件：辨析并修改病句8课时.pptx

高考语文考点突破 辨析并修改病句一、考题再现文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)（ ）A.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。B.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。C.通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。D.通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。B1.（2021全国1卷）阅读下面的文字，完成17-19题 新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是 ，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生 。( )。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过 ，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成 的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。 烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。?解析：画线句语病有二，均为成分残缺，一是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语“他们”，排除A；二是滥用介词“通过”导致句子缺少主语，应删去；排除CD。 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则、违反客观事理的句子，前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。 辨析病句，是指对病句的辨别与认识；修改病句，是指对语病进行动手修改。 常见的病句有六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。　 1.补填下面常见语病类型的相关内容。成分残缺或赘余表意不明搭配不当不合逻辑2.下列句子都有语病，请指出语病类型并进行修改。⑴昔日开阔的湖面大部分现在已被填平，变成了宅基地，剩下的部分 也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。⑵春风一阵阵吹来，月光随着树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。⑶一次偶然的机会，我不期而遇地晤见了初中时的语文老师。 语序不当，“10%的速度”应作状语修饰“缩减着”，要移到“缩减着”的前面。搭配不当，“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配，应删去。 成分赘余，“不期而遇”与“晤见”语义重复，可改为“我和初中时的语文老师不期而遇了”。⑷对于曹操墓造假与否的问题，争论得非常激烈。⑸造成京藏高速公路拥堵100多公里的原因是从内陆省份往沿海港口运 煤的重型超载货车过于集中造成的。⑹开学典礼上，三个学校的领导出席会议并分别发表热情洋溢的致辞。⑺市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选 购，不得统一配备。介词结构掩盖主语，致使主语残缺。应在句首加上主语“他们”。句式杂糅，或去掉“造成的”，或去掉“造成”“的原因”。 表意不明，“三个”是指“学校”还是“领导”不明确，应为“学校的三个领导”。 不合逻辑，句中种属关系并列不当，“生活用品”与“床上用品”是种与属的关系，“床上用品”包含在“生活用品”里面，并列失当，应去掉。　考生在本学案备考中经常存在的问题是：①平时阅读量小，缺乏语言存储，语感迟钝，不能准确地判断有无语病；②不能从整体上把握语病类型，找不到语病之所在，做单选题尚能猜答应付，动手修改时，则老虎啃天，无从下口；③平时重题轻读，热衷题海，以万变应万变，语言根基脆弱，一遇富有变化的试题，则摸不着头脑；④临场心态不良。平时做辨识并修改病句题时出错率偏高，临场心有余悸，望题生畏，不能正确发掘应试潜能。 本学案的备考，应当努力做到以下几点：①增加阅读量，养成对优秀作品精读细品、仔细揣摩语言的习惯，积极培养语感，努力汲取优秀作品的语言营养，夯实语言基础；②明确常见语病病种及其基本特点，适当记忆一些典型语病例句，在写作中避免语病的出现；③建立语病档案，经常搜集报刊杂志或其他语言交际中出现的病句，并进行修改，努力提高动手修改病句的能力。 词序不当 ①副词都能做状语，有的能做补语，它附着性较强，一般不能单用。部分副词能兼有关联作用，有单用的，有成对使用的；②如果两个分句主语一致，关联词语在主语之后；③如果两个分句主语不一致，关联词语分别在两个主语之前。 句序不当 ①语句一般按照逻辑顺序排列。②变式句是为了突出所要表达的内容。【例1】下列四个句子都有语序不当的错误，请指出来并