第1课 中国古代政治制度的形成与发展.ppt

几点要求 1.笔记 ⑴ 完整的知识结构 ⑵ 记、本有机融合 ⑶金句划线金词画圈 ⑷ 辅助系统融入正文 ⑸ 经典例题便利贴 2.作业 ❶不要只是一个答案，而没有你思考的痕迹。（做题要有圈划的习惯：关键语句） ❷不要只是做选择题（这种懒，偷不得） ❸ 请整理好你的试卷（按照书本目录顺序） ❹请多一份敬畏。 宋仁宗时，洛阳有位年轻人很喜欢玉雕。他找了几位师傅学雕刻，练习的石头用了一堆，作品仍不够精巧。一天，他听说来了位雕刻大师，连忙上门拜访，希望大师能为他解惑。听完年轻人的诉说，雕刻大师问：“平时你练习雕刻，都用石头？”“当然。只是练习，何必浪费。正式雕刻时，才会用玉。”“从今以后，你用玉练。”年轻人不解：“练习时，半途而废是常有的事，用玉岂不可惜。”大师摇头道：“你已掌握了雕刻技巧，之所以雕不出满意作品，关键在于你的态度。用石头作练习材料，固然便宜，可也正因便宜，你每下一刀，便少了一分谨慎；而用玉作雕刻材料，正因为贵，你下刀之前，都会冥思苦想。这两种练习材料，哪种会使你精进呢？”年轻人顿时大悟，终成洛阳有名的雕刻大师。 有时我们做得不够好，并非因为不勤奋，而是因为缺了一份“这就是最终作品”的敬畏。 善恶终有报，天道好轮回。 不信抬头看，苍天饶过谁。 3.关系 和而不同（师生、生生） 和：和睦；同：苟同。和睦地相处，但不随便附和。 【课程标准】了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化；通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识自秦起君主专制中央集权政治体制的演变线索。 先秦时期的政治制度 一、先秦时期的政治制度 先秦历史发展进程 原始人群 → 母系氏族 → 父系氏族 夏 商 西周 战国 春秋 夏（约前2070-约前1600) 1.夏朝的政治体制——王位世袭制 1.说明禅让制在禹的时代仍有很大影响，他还不敢明目张胆地将位置传给启。 2.这反映了从公天下的禅让制到家天下的世袭制转变过程，并非一帆风顺。 【王位世袭制】 方式：父子相传,兄终弟及。 特点：王位在一家一姓中传承。 结果：政治权力由传贤变成传子，“家天下”的局面逐渐形成。 认识：王位世袭制的出现是私有制发展到一定阶段的产物，是阶级对立的必然趋势。顺应了历史发展潮流，推动了中国社会的进步。 商（约前1600-前1046) 2.商朝的政治体制——内外服制度 商朝为什么推行内外服制? 1.商朝是中国早期国家，社会生产力水平还不高，社会组织中的血缘关系尚未完全被打破，商朝没有能力对王畿之外的广大地区实行直接控制。 2.内外服制是当时能够达到有效统治的最佳方式。 “国之大事，在祀与戎。” ——《左传》 “殷道衰，诸侯或不至。殷复兴，诸侯归之。” ——《史记》 以上史料体现内外服制度的何种特点？ 特点：商王具有支配内服与外服的实际权力，但商王对附属国的控制力是有限的，外服地区有一定的独立性和松散性，商王采取直接统治与间接统治相结合。 西周（前1046-前771) 3.西周的政治体制——分封制 目的：巩固政权、维护统治。（封建亲戚，以蕃屏周） 分封的对象：同姓贵族、异姓功臣、前朝贵族 分封制的内容：周王将子弟功臣分封与各地，成为各领一方的诸侯。 诸侯的权利：诸侯在封国内有世袭统治权 诸侯的义务：服从周天子的政令，承担对周王室的义务 主要的封国：齐、鲁、燕、宋、晋 名称 内外服制度 分封制 不 同 松散的国家结构； 中央对地方控制较弱 相比进步的国家结构 对地方控制加强 方国联盟体 家国共同体 相 同 都是国家结构； 都是中央与地方的关系； 都是国家治理的一种形式； 都是适应社会发展进步需求； 西周（前1046-前771) 4.西周的政治体制——宗法制 1.含义：以宗族血缘关系为纽带，分配政治权力，维护贵族世袭统治的制度。 2.目的：巩固分封制形成的秩序，解决贵族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾。 3.内容：大宗与小宗是相对而不是绝对的，既有家庭等级关系，又有政治隶属关系。 西周（前1046-前771) 4.西周的政治体制——宗法制 西周（前1046-前771) 4.原始民主传统 上述这段话，体现了商周原始民主传统的哪些特点？ ❶君主的权力受到制约； ❷国人通过舆论影响朝政； ❸对后世政治有一定影响…… 数句号，概括句子大意 上天生下百姓并为他们立了国君，让国君治理他们，不让他们丧失天性。有了国君又替他设置了辅佐的人，让他们教导保护他，不让他越过法度。所以天子有公，诸侯有卿，卿设置侧室，大夫有贰宗，……以便互相帮助。善良的就赞扬，有过错则纠正、有患难就救援，有过失就改正。 东周（前770-前221) 问：战国时期郡县