学生垃圾分类知识竞赛活动方案.docxVIP

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垃圾分类知识竞赛活动方案 一、活动简介 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分 重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续开展,创立节约型社会具有 重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也 是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。 本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的 意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生 重视环境保护,注意节约资源。 二、活动目标 (一)知识与技能 .知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包 括哪些。 .在日后生活中能够分类投放各类垃圾。垃圾分类活动方案 (二)过程与方法 .通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问 题的能力,进一步培养科学思维的素质。 .培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。 (三)情感态度与价值观 .培养学生的探究精神。 .树立环保意识 三、活动准备 干电池分类筛选,破碎后,和人焙烧炉中,在600-800度下焙烧,将排出的气体 冷凝后提取汞,再将焙烧剩余物放人回转窑,在1100-1300度下低烧,从烟气中 回收氧化锌,从残渣中回收镒和铁。运用此法,一般冶炼厂无须增加设备和劳动 力,就可回收干电池中的锌,假设需进一步回收其他物质,尚需增加设备。所谓湿 法,就是将干电池分类破碎后,置于浸取槽中,加入稀硫酸进行浸取,再经过过 滤,从滤液中提取金属锌,滤渣别离出铜帽铁皮后,再从剩余滤渣中进一步提取 出镒来。干湿法,就是将干法和湿法的优点结合起来,先用焙烧的方法回收剩余 局部锌,再用浸取和电积的方法回收镒和剩余的锌。运用此法,回收效果较好, 但工序复杂,本钱也较高。 国外通常的做法是采用湿法,但比国内的处理方法多一工序,也就是说,不 仅用酸浸取,电积以提取铁、镉等,而且用碱中和来沉淀锌、银等。此外,日本 二次原料研究所采取筛选、磁选、氯化、再筛选加三次熔炼的方法来处理废电池。 相比之下,国外的处理方法工序更多,更细致,更复杂,只有在较大的规模下才 较经济。我国的废旧电池处理厂家只有不断扩大规模充分利用规模经济来降低成 本,并在此基础上大幅度提高技术水平,才能兼顾环境效益、社会效益与经济效 益,促进废旧干电池的有效回收和利用。 处理废电池的方法主要有四种:分选法、干法、湿法、干湿法。当然填埋法 是最简单的。虽然它们都能处理废电池,但它们同时也带来了一些污染,我们能 否在生产源头就减少废电池污染?答案是肯定的。 (四)电池的未来 在以后的电池生产中,我们可以尽量生产一些污染小,再利用程度高的电池。 例如:燃烧电池,它内部反响生成的水无污染,而且可以再次电解成氢气和氧气, 又一次燃烧产生热量,提供电源;无汞电池,因为现阶段的电池大局部都含有汞, 如果生产无汞电池既可以减少回收废电池的汞这步繁杂工作,同时也可降低电池 对土壤、水源的危害;充电电池,生产这种电池可以不必不断地生产电池来提供 能源,而可以将其他形式的能转化为电能储存在电池内,在使用时,再将电能释 放;太阳能电池,因为太阳能是取之不尽,用之不竭,而且无污染的一种能源, 所以这种电池可以降低能源的消耗,减少空气污染。总而言之,我们将来生产电 池,将朝着节能、环保、再利用程度高的方向开展。 一些设想: .将处理后的废渣埋于沙漠中,在沙漠面积不断扩展的情况下,这可能是一 种最好的选择。 .将废渣进行无害化处理,再用来修路、建地基等。 闲散人员立即参与未完成的工作。 垃圾分类的意义 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种 科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,通过垃圾 分类管理,最大限度地减少垃圾处置量,实现垃圾资源利用,改善生存环境质量。 1、减少垃圾 所谓垃圾其实都是资源,当你放错了位置时它才是垃圾。废纸、废塑料、废 金属、废玻璃、旧衣物都可以回收加工后再变成相应的原料;剩饭、剩菜、瓜果 皮核加工处理后可以变成有机肥,生产绿色蔬菜、粮食;旧家电、手机可以拆解 提取珍贵的稀有金属等原材料;旧家具可以维修、重组后在二手市场再销售;甚至 装修垃圾也可以成为填海、填坑的珍贵材料;其它可燃性高的垃圾可以去燃烧发 电;实在处理不了的垃圾再去填埋。在瑞典等兴旺国家,进行填埋的垃圾只占该 国垃圾总量的百分之一,而在我国填埋的垃圾高达百分之九十,占用土地上万亩。 可见通过垃圾分类,将可回收的垃圾分门别类交给相关企业、单位去处理,将会 有效减少真正垃圾的数量。 2、节省资源 我们的森林越来越少,因为树木都被砍伐作为原料;我们的石油需要大量进 口,因为自己产的石油不够用;我们的山越来越秃,因为对矿产的需求越来越强 烈 O如果使

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