感受自然 公开课PPT课件.ppt

《感受自然》综合性学习商丘市柘城县牛城乡第二初级中学 董艳霞 课前活动——传递信息 播放自然风景图片，让学生感受大自然的美，表达对美的感受。 春夏秋冬 创设情景——导入新课 展示大自然的图片，让学生用一字或一词表达观后感。 风和日丽 秋韵 鸟语花香 我心我感——综合性学习 展示图画与文字，让学生找到与文字对应的图景。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 出淤泥而不染, 濯清莲而不妖. 惊涛拍岸 课堂反馈——沟通与回音 仿句:以大自然为话题，表达对自然的情感。 大自然的语言丰富多彩 从秋叶的飘零中,我们读出了季节的交换； 从归雁的行列中,我们读出了集体的力量； 从冰雪的消融中， 从穿石的滴水中， 从蜂蜜的浓香中， .读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀; 读太阳,读出了它普照万物的无私; 读春雨， 读大海, 人们爱秋天,爱它的天高气爽;爱它的云淡日丽;爱它的香飘四野. 我们读出了春天的脚步； 我们读出了坚持的可贵； 我们读出了勤劳的甜美； 读出了它润物无声的柔情； 读出了它气势磅礴的豪情； 历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有诗词为证。请打开你的知识库，按要求写诗句。 （1）春： （2）夏： （3）秋： （4）冬： 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开. 感受自然——与你同行 在音乐声中欣赏自然风光与解说，使学生在学习之后再一次感受大自然，加深理解。 教师小结：不管是生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。今天，我们共同感受了多姿多彩的大自然，同时这节课陶冶了我们爱美的心灵，锻炼了我们发现美的眼力。 。 布置作业： 　　 选一处景点，抒写对大自然的感受，写在作文本上。 《感受自然》 综合性学习 欣赏 感受 反馈 品味 升华主旨 拓展内涵