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第二课:文化对人的影响
一、感受文化影响
1、文化对人的影响
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式
拥抱是欧美常见的见面礼节
泰国人会见客人行“合十礼”
清末人们作揖的一种姿势,将双手举到额头前面,以示对别人的尊重。
打拱是最常见的见面礼节,边打拱边寒暄,很有人情味。
中国清代的礼节
1、文化对人的影响
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式
①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们,交往方式不同;
②影响因素:价值观念、风俗习惯、文化程度等
易中天妙解中外文化差异
在咖啡厅里,一只苍蝇掉进咖啡杯,不同国家的人反应千差万别:
英国人看见了,站起来掏出一张钞票,压在杯子,整整衣冠,优雅地离去。
日本人发现了,勃然大怒,厉声骂道:八个牙鲁!你们老板是哪个学校毕业的?懂不懂管理?读没读过MBA?
美国人看到了,嗯!把身子往后一靠,轻轻一敲桌子,冲着服务员把食指一勾,然后指着杯子里的苍蝇对服务员说:小姐,咖啡里有苍蝇你看到了吗?
不过我告诉你,在我们美国苍蝇不是这样吃的,我们总是先上一杯咖啡,然后上一罐牛奶,再上一碟方糖,最后才上一小碟苍蝇,我们想放几只自己就放几只。
中国人看见了杯子里的苍蝇,立刻冲着服务员嚷道:把你们领导叫过来!
英国人的绅士、日本人的喊叫、美国人的幽默、中国人的震怒,对同一种愤怒的表达方式的不同,其内核深层就是文化的差异。文化与方式有关系,文化就是方式,是人类生存与发展的方式.
1、文化对人的影响
(2)文化影响人们的实践活动、认 识活动和思维方式。
让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章,德国人写的是《大象的思维》。法国人写的是《大象的情爱》,俄国人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》,中国人写的则是《大象的伦理道德》。
一则幽默
结论:文化影响着人们的认识活动和思维方式。
不同的文化环境、不同的知识素养和不同的价值观念,都会影响人们的实践活动、认识活动和思维活动。
与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;
与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭, 亦与之化矣
——孔子
(1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的,而是潜移默化的。(从文化氛围和文化活动来看)
二、文化对人影响的特点
1.具有潜移默化的特点
既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?
(2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
回乡偶书二首
[唐] 贺知章
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
思考:
“乡音不改”,说明了文化影响的什么特点?
洋装虽然穿在身,
我心依然是中国心。
说明:文化对人的
影响是深远持久的。
(1)文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远持久的。
二、文化对人影响的特点
2.具有深远持久的特点
(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
感受文化的影响
文化影响
的面面观
的文化环境
和各种形式的文化活动
文化对人的影响表现
文化影响人们的交往行为和交往方式
文化影响人们的实践活动、认识活动、
思维方式
潜移默化的影响特点
文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有行的,强制的。
人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、
主动感悟文化熏陶的过程
深远持久
的影响特点
文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远而持久的
世界观、人生观、价值观是人们文化素质
的核心和标志。它们一经形成具有方向确定性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久影响。
小结:
(2007年高考政治试题,海南卷)海南中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明 ( )
A.文化的差异影响人们之间的交往
B.文化的差异体现民族文化的优劣
C.文化的差异是不同意识形态的反映
D.文化的差异是交往不可逾越的障碍
A
美国人较为轻松地对待子女的教育,喜欢让子女实现自我价值,并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有个好职业,一生能在顺境
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