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习题链接 夯实基础 整合方法 探究培优 夯实基础 夯实基础 夯实基础 21.2 解一元二次方程 第二十一章 一元二次方程 第3课时 一元二次方程根的判别式 4 提示:点击 进入习题 答案显示 6 7 1 2 3 5 2;-7;-4;81 C C A C A C 8 D 提示:点击 进入习题 答案显示 10 11 12 9 A 13 A D 见习题 A 14 见习题 15 见习题 16 见习题 1.方程7x=2x2-4化为一般形式ax2+bx+c=0后,a=______,b=______,c=______,b2-4ac=______. 2 -7 -4 81 2.方程6x-8=5x2化为一般形式ax2+bx+c=0后,a,b,c的值为( ) A.a=5,b=6,c=-8 B.a=5,b=-6,c=-8 C.a=5,b=-6,c=8 D.a=6,b=5,c=8 C 3.在方程2x2+3x=1中,b2-4ac的值为( ) A.1 B.-1 C.17 D.-17 C C 5.【2019·河南】一元二次方程(x+1)(x-1)=2x+3的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 A 6.【2019·湘西州】一元二次方程x2-2x+3=0根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法判断 C *7.【2018·娄底】关于x的一元二次方程x2-(k+3)x+k=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.不能确定 【点拨】Δ=(k+3)2-4k=k2+2k+9=(k+1)2+8. ∵(k+1)2≥0,∴(k+1)2+8>0,即Δ>0. ∴方程有两个不相等的实数根. 【答案】A 8.【2019·自贡】关于x的一元二次方程x2-2x+m=0无实数根,则实数m的取值范围是( ) A.m1 B.m≥1 C.m≤1 D.m1 D 9.【2019·荆州】若一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限,则关于x的一元二次方程x2+kx+b=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定 A 10.【2018·安徽】若关于x的一元二次方程x(x+1)+ax=0有两个相等的实数根,则实数a的值为( ) A.-1 B.1 C.-2或2 D.-3或1 【点拨】原方程可变形为x2+(a+1)x=0. ∵该方程有两个相等的实数根, ∴Δ=(a+1)2-4×1×0=0,∴a=-1. 【答案】A *11.新型冠状病毒疫情期间,小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=-1.他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2,则原方程的根的情况是( ) A.不存在实数根 B.有两个不相等的实数根 C.有一个根是x=-1 D.有两个相等的实数根 【点拨】∵小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=-1, ∴(-1)2-4+c=0,解得c=3,故原方程中c=5, 则b2-4ac=16-4×1×5=-40, 故原方程不存在实数根. 【答案】A 【答案】D 习题链接 夯实基础 整合方法 探究培优 夯实基础 夯实基础 夯实基础 * * * *
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