2022秋九年级数学上册 第23章 数据分析集训课堂（平均数、中位数、众数实际应用的五种类型）习题课件（新版）冀教版.ppt

第二十三章 数据分析 ;4;1．【2021·南昌二中月考】一种什锦糖果是由甲、乙、丙三种不同价格的糖果混合而成的，已知甲种糖果的价格为9元/千克，乙种糖果的价格为10元/千克，丙种糖果的价格为12元/千克． (1)若甲、乙、丙三种糖果的质量按2∶5∶3的比混合，则混合后得到的什锦糖果的价格定为每千克多少元才能保证获得的利润不变？;(2)若甲、乙、丙三种糖果的质量按6∶3∶1的比混合，则混合后得到的什锦糖果的价格定为每千克多少元才能保证获得的利润不变？;2．【中考·呼伦贝尔】某市招聘教师，对应聘者分别进行教学能力、科研能力、组织能力三项测试，其中甲、乙两人的成绩(单位：分)如下表：;(1)根据实际需要，将教学能力、科研能力、组织能力三项测试得分按5∶3∶2的比确定最后成绩，若按此成绩在甲、乙两人中录用一人，谁将被录用？;(2)按照(1)中的成绩计算方法，将每位应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数直方图(每组分数段均包含左端数值，不包含右端数值)，并决定由高分到低分录用8人．甲、乙两人能否被录用？请说明理由．;3．【2021·黄冈市启黄中学期末】本学期初，某校为迎接中华人民共和国成立72周年，开展了以“不忘初心，缅怀革命先烈，奋斗新时代”为主题的读书活动，校德育处对本校九年级学生四月份“阅读该主题相关书籍的读书量”(下面简称：“读书量”)进行了随机抽样调查，并对所有随机抽取学生的“读书量”(单位：本)进行了统计，如图所示．;根据以上信息，解答下列问题： (1)补全上面两幅统计图，本次所抽取学生四月份“读书量”的众数为 ________本．;(2)求本次所抽取学生四月份“读书量”的平均数．;(3)已知该校九年级有1 200名学生，请你估计该校九年级学生中，四月份“读书量”为5本的学生人数．;4．【2020·张家界】为保障学生的身心健康和生命安全，政府和教育职能部门开展“安全知识进校园”宣传活动．为了调查学生对安全知识的掌握情况，从某中学随机抽取40名学生进行了相关知识测试，将成绩(成绩取整数)分为“A：69分及以下，B：70～79分，C：80～89分，D：90～100分”四个等级进行统计，得到如下未画完整的统计图．;D组成绩的具体情况是：;根据以上图表提供的信息，解答下列问题： (1)请补全条形统计图． (2)D组成绩的中位数是________分．;(3)假设该校有1 200名学生都参加此次测试，若成绩在80分以上(含80分)为优秀，则该校成绩优秀的学生约有多少人？;5．【2020·襄阳】3月14日是国际数学日，“数学是打开科学大门的钥匙”．为进一步提高学生学习数学的兴趣，某校开展了一次数学趣味知识竞赛(竞赛成绩为百分制)，并随机抽取了50名学生的竞赛成绩(本次竞赛没有满分)，经过整理数据得到以下信息． 信息一：50名学生竞赛成绩频数分 布直方图如图所示，从左到右依次 为第一组到第五组(每组数据含前 端点值，不含后端点值)．;信息二：第三组的成绩(单位：分)为74　71　73　74　79　76　77　76　76　73　72　75 根据信息解答下列问题： (1)补全第二组频数分布直方图(直接在图中补全)．;(2)第三组竞赛成绩的众数是________分，抽取的50名学生竞赛成绩的中位数是________分． (3)若该校共有1 500名学生参赛，请估计该校参赛学生成绩不低于80分的约有________人．;6．【中考·贵阳】在6月26日“国际禁毒日”到来之际，贵阳市教育局为了普及禁毒知识，提高禁毒意识，举办了“关爱生命，拒绝毒品”的知识竞赛．某校八年级、九年级分别有300人，现从中各随机抽取20名学生的测试成绩进行调查分析，成绩的数据如下：;(1)根据上述数据，将下列表格补充完整． 整理、描述数据：;分析数据：样本数据的平均数、中位数、满分率如下表：;得出结论： (2)估计该校八年级、九年级学生在本次测试成绩中可以得到满分的人数共________人； (3)你认为哪个年级掌握禁毒知识的总体水平较好，说明理由．;解：九年级掌握禁毒知识的总体水平较好． 理由：九年级成绩的平均数比八年级高，说明九年级平均水平高，且九年级成绩的中位数比八年级大，说明九年级得高分的人数多于八年级， ∴九年级掌握禁毒知识的总体水平较好．;7．【2019·南宁】红树林学校在九年级新生中举行了全员参加的“防溺水”安全知识竞赛，试卷题目共10题，每题10分．现分别从三个班中各随机取10名同学的成绩(单位：分)，收集数据如下： 1班：90，70，80，80，80，80，80，90，80，100； 2班：70，80，80，80，60，90，90，90，100，90； 3班：90，60，70，80，80，80，80，90，100，100.;整理数据：;分