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课程内容导入卡尔.马克思 卡尔.马克思(1818—1883),德国人,马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。1844年8月,恩格斯从英国来到巴黎,开始了前无古人的伟大合作。马克思的墓志铭:历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界,然而更重要的是改造世界。教务部语文组Speech at Marxs tomb在马克思墓前的讲话作者简介弗里德里希·恩格斯德国思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家,是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖、马克思主义创始人之一。课程内容导入3月17日,在伦敦海持公墓举行了葬仪,恩格斯代表全世界的无产阶级向自己的导师表达了深切的悼念,发表了这篇著名的悼词。 PART 01悼词的结构悼词的结构 开头——述其哀——悼念:一般介绍死者逝世的时间,地点,原因,身份和职务。 主体——赞其功——评价:概述死者生前的功绩并评价。 结尾——颂其德——悼念:对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。 学习目标 01学习马克思不畏困难、意志坚定、襟怀坦荡的品质02了解马克思为历史科学以及无产阶级所做的贡献03揣摩本篇悼词的语言,体会作者的悲痛心情预习检查不可估量 繁芜丛杂豁然开朗 浅尝辄止衷心喜悦卓有成效诽谤 诅咒诬蔑悼词wúliangzhéhuòzhōnɡzhuófěi bànɡzǔ zhòuwūdào重点成语讲解浅尝辄止:浅:一点;辄:就;止:停止。略微尝试一下就停止。比喻不肯下功夫深入钻研。卓有成效:卓:卓越,高超,特别。效:效果。有突出的成绩和效果。 永垂不朽:垂:留传后世;朽:腐烂,磨灭。光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。繁芜丛杂:丛生的杂草多而乱。形容内容、文字或种类繁多杂乱。 豁然开朗:豁:猛然间。开朗:开阔明亮。比喻对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路,明白了其中的奥秘。悼词的结构 开头——述其哀——悼念:一般介绍死者逝世的时间,地点,原因,身份和职务。 主体——赞其功——评价:概述死者生前的功绩并评价。 结尾——颂其德——悼念:对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。 根据悼词的特点理清文章结构一.(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。(悼念)二.(2-7)评述马克思一生的伟大贡献。(评价)在马克思墓前的讲话三.(8-9)论述马克思在当时的巨大影响并深表悼念(悼念)小组讨论 3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。重难点解读“下午两点三刻”:①强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻; ②表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵,饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。“停止思想”:用了讳(huì)饰的修辞手法,是为了突出马克思的伟大。突出了作者对作为思想家的马克思去世的遗憾、惋惜和哀悼之情。“在安乐椅上”:说明了马克思临终的姿态,表明这位无产阶级导师一直工作到生命的最后一刻,流露出对马克思忘我工作精神的赞颂。讳 饰一种修辞手法,又叫避讳,指说话时遇到有犯忌的事物,不直说这种事物,而用别的话来回避掩盖或装饰美化。运用讳饰的修辞手法,可以帮助说明具体情景,增强表达各种思想情感的作用。讳饰一般可分为美饰和掩饰两种。 小组讨论 2、第2段中“不可估量”、“空白”等词语有什么作用? 突出马克思的逝世带来的巨大损失。 这种损失是无法弥补的。 小组探讨 速读课文,2-7段:找出马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些?(特别提示:注意标志性词语,注意前后照应关系)科学家:(1)发现了人类历史的发展规律。 (2)发现了资产阶级社会的特殊运动规律(剩余价值)。 (3)其他许多领域都有独到的发现。革命家:参加各种革命斗争、办报纸宣传革命真理、创立国际工人协会。 深入思考朗读第八段,大家思考该段歌颂了马克思什么样的品格。你是从哪些词语读出来的呢?找出感受最深的一处,和大家交流。“最遭忌恨” “最受污蔑” “竞相” “毫不在意”“蛛丝” “私敌”无与伦比的贡献,无私无畏的品格他的英名和事业将永垂不朽!必胜的信念!总结回顾逝世情况发现1:人类历史发展规律科学理论在马克思墓前的讲话发现2:剩余价值规律(科学家)其他发现:研究的领域 都有独到发现伟大功绩(总纲:巨大损失—两个“对于”)编报著书(宣传)革命实践创立工人协会(组织)(革命家)敌人两种截然不同的态度巨大影响人民英名和事业永垂不朽字音字形不可估量 繁芜丛杂豁然开朗 浅尝辄止衷心喜悦卓有成效诽谤 诅咒诬蔑悼词wúliangzhéhuòzhōnɡzhuófěi bànɡzǔ zhòuwūdào重点成语讲解浅尝辄止
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