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第三章 一元一次方程 3.1 从算式到方程 第1课时 一元一次方程 1 课堂讲解 方程的定义 方程列 一元一次方程 方程的解 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 课后作业 问题 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同 一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车 的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A, B 两地间的路程是多少? 你会用算术方法解决这个问题吗?列算式试试. 如果设A,B两地相距: xkm,你能分别列式 表示 客车和卡车从A地到B地的行驶时间吗? 匀速运动中,时间= . 根据问题的条件, 客车和卡车从A地到B地的行驶时间,可以分别表示 为 想一想,如何用式子表示两车的行驶时间之间的关系? 因为客车比卡车早1 h经过B地, 所以 ① 1 知识点 方程的定义 知1-导 思考:式子 有什么共同点? 1、含有字母 2、等号的两边都是整式 可以发现 知1-讲 含有未知数的等式叫做方程. 定义 知1-讲 (1)方程中包含两个要求: ①必须是等式; ②必须含有未知数;两者缺一不可. (2)方程一定是等式,但等式不一定是方程; (3)方程中的未知数可以用x表示,也可以用其 他字母表示; (4)方程中可含多个未知数. 知1-讲 例1 下列式子:①8-7=1+0;② x-y=x2; ③a-b;④6x+y+z=0;⑤x+2; ⑥ =3;⑦x=5;⑧x-2>1,其中是 方程的有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 B 知1-讲 导引:①不是方程,因为它不含未知数;②是含未 知数x,y的方程;③不是方程,因为它不是 等式;④是含未知数x,y,z的方程;⑤不 是方程,因为它不是等式;⑥是含未知数x, y的方程;⑦是含未知数x的方程;⑧不是方 程,因为它不是等式. 总 结 知1-讲 判断一个式子是不是方程,必须紧扣方程的 两个要素:等式、未知数,两者缺一不可.如本 例中③⑤⑧不是等式,①不含未知数. 知1-练 下列各式是方程的是( ) A.3x+8 B.3+5=8 C.a+b=b+a D.x+3=7 下列各式中不是方程的是( ) A.2x+3y=1 B.-x+y=4 C.x=8 D.3π+5≠7 1 2 D D 2 知识点 列方程 知2-讲 实际问题 设未知数 列方程 一元一次方程 分析实际问题中的数量关系,利用其中的相 等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种 方法. 知2-讲 例2 根据下列问题,设未知数并列出方程: (1)用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形,正方 形的边长是多少? (2)—台计算机已使用1 700 h,预计每月再使用 150 h,经过多少月这台 计算机的使用时间达 到规定的检修时间2 450 h? (3)某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人, 这个学校有多少 学生? 知2-讲 解:(1)设正方形的边长为x cm. 列方程 4x=24. (2)设x月后这台计算机的使用时间达到 2 450 h, 那么在x月里这台计算机使用了 150x h. 列方程 1 700+150x=2 450. 知2-讲 (3)设这个学校的学生数为
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