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2.1 整 式 第3课时 多项式 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 多项式 多项式的项与次数 整式 课时导入 复习回顾:谁能给同学们写一个单项式? -3ab2的系数是多少?次数呢? 知识点 多项式 知1-讲 感悟新知 1 列示表示 1. 温度由t℃下降5 ℃后是 ____________℃ 2. 买一个篮球需要x元,买一个排球需要y 元买一 个 足球需要z元,买3个篮球、5个排球、2个足球共 需要____________元 3x+5y+2z t-5 知1-讲 感悟新知 观察上面的式子有什么特点? 像这样,几个单项式的和叫做多项式 . 知1-练 感悟新知 例 1 请指出下列式子中的多项式: 知1-讲 感悟新知 导引:根据多项式是几个单项式的和进行判断即可. (1)可看成单项式 解:多项式有(1)(2)(5). 知1-讲 总 结 感悟新知 (1)利用定义判定多项式,其关键是看式子是否是 单项式的和,是哪几个单项式的和;(2)多项式是由单 项式组成的,但不能说多项式包含单项式,它们是两 个不同的概念,没有从属关系. 知1-讲 总 结 感悟新知 特别提醒 多项式是由单项式组成的,但不能说多项式包含单项式,它们是两个不同的概念. 单项式的次数是所有字母指数的和,而多项式的次数是多项式中次数最高项的次数,二者不能混淆. 知1-练 感悟新知 1 在x2-2,-1,-2x-1,π, 4x中,多项式有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2 下列式子中不是多项式的是( ) A.2x+3 B. C.5- D.3x2-2x+2 C C 知识点 多项式的项与次数 知2-讲 感悟新知 2 1.在多项式中,每一个单项式叫做多项式的项,其中不 含字母的项叫做常数项,一个多项式含有几项,就叫 几项式. 2.多项式里,次数最高项的次数,就是多项式的次数. 知2-练 感悟新知 例2 指出下列多项式的项和次数,并说出它是几次 几项式. (1)-2x2y-3x+2y-5;(2) 解: (1)多项式-2x2y-3x+2y-5的项是-2x2y,-3x, 2y,-5,次数是3,它是三次四项式. 知2-讲 总 结 感悟新知 多项式中包含的每个单项式叫做多项式的项, 确定多项式的项时要带着单项式前面的符号,多项 式的次数为最高次项的次数. 知2-练 感悟新知 2 如果多项式xn-2-5x+2是关于x的三次 三项式,那么n等于( ) A.3 B.4 C.5 D.6 1 多项式-3x2+2x的二次项系数、一次项系数 和常数项分别为( ) A.3,2,1 B.-3,2,0 C.-3,2,1 D.3,2,0 B C 知识点 整式 知3-讲 感悟新知 3 1.定义:单项式与多项式统称整式. 特别解读 (1)单项式是整式; (2)多项式是整式; (3)如果一个式子既不是单项式又不是多项式,那么它 一定不是整式. 感悟新知 知3-练 例 3 将式子: 填入相应的大括号中. 单项式:{ ,…}; 多项式:{ ,…}; 整式:{ ,…}. 知3-讲 总 结 感悟新知 判断一个式子是单项式还是多项式,首先判断它 是否是整式,若分母中含字母,则一定不是整式,也 不可能是单项式或多项式.单项式与多项式的区别在 于是否含有加减运算,整式中一般含加减运算的是多 项式,不含加减运算的是单项式. *
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