人教版九年级物理第18章-电功率-课件.ppt

4.某次雷电的电流约2×104A，电压约108V，放电时间约0.001s.这次雷电的电功率约多少千瓦？释放多少能量？ 解：这次雷电的电功率P=UI=108V×2×104A=2×1012W=2×109kW， 释放的电能 第3节 测量小灯泡的电功率 自主学习 预习检测 1、如何测量小灯泡的电功率？ 用_____表测出小灯泡两端的_____；用_____表测出通过小灯泡的_____，就可以根据公式P=____求出小灯泡的电功率。 “伏安法” 电压 电流 UI 电压 电流 　　常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V、 3.8 V），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为 2.5 V，如何测出它的额定电功率? 情景导入 生成问题 想想议议 想想议议:  回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗? 根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率. 自研互学 生成新知 1.实验目的： 测量小灯泡的额定功率和实际功率 2.实验原理： 3.应该测量的物理量: ______和______。 电压 电流 P=UI 4.实验器材： 额定电压为2.5V的小灯泡一个， _______，开关，滑动变阻器， ________，________，导线若干。 电压表 电流表 电源 一、测量小灯泡的电功率 设计测量小灯泡电功率的实验电路图 V A L P S （1）实验中为什么加入滑动变阻器？ 为了能 连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值。 （2）怎样连接小灯泡与滑动变阻器？为什么？ 串联 ，为了能用滑动变阻器改变电路中的电流，从而改变小灯泡两端的电压。 （3）电流表、电压表应分别连在什么位置上？ 电压表应与小灯泡并联，电流表应与小灯泡串联。 （4）滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在什么位置？为什么？ 电阻值最大的位置，保护电路的作用。 5.实验步骤: (1) 设计电路,连接电路. (2) 开关闭合前,滑动变阻器移到最大值. (3) 调节滑动变阻器,使电压表示数小于, 等于和略大于灯泡的额定电压.分别读出电流表的示数,并且观察小灯泡的亮度. 动画演示：测小灯泡的电功率 次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W 1 2 3 　　小灯泡的额定电压是_______V。 2.5 实验数据 U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光 U实＜U额 P实 P额 灯比正常发光_____ U实＞U额 P实 P额 灯比正常发光_____ 灯有可能被______ ＜ ＞ 暗 亮 烧毁 　　根据实验结果回答问题： 　　甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有“PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在220 V 电路中，比较两灯的亮度。 灯亮度的比较 　　演示实验1： 结论：U实 = U额 时，P额 大的灯泡亮。 　　将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯的亮度。 　　比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率，实际功率大的灯泡亮。 演示实验2： 结论：U实 ≠ U额 时，P额 小的灯泡亮。 课堂小结 系统归纳 　　1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。 　　（1） 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___，即滑片应位于____端（填“左或右”）。 大 左 当堂演练 达成目标 　　（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_________。 灯泡断路 　　（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为____A，小灯泡的功率为___W。 0.3 0.6 　　2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到3 V电压下，它比正常发光时___（选填“亮” 或“暗”），这时它的实际功率为_____W。 暗 0.75 （见教材P97 动手动脑学物理） 1.如图是一位同学为测量小灯泡的功率所连的电路.这个电路有什么错误或不妥之处？应该怎样纠正？请你画出正确的电路图. 解：他的电路错误之处是滑动变阻器接线不能改变电阻，不妥之处是电流表的量程选大了.应该将滑动变阻器的接线改为一上一下，电流表换用较小量程. 教材习题解答 2.某实验小组的同学用如图所示的器材测量小灯泡电功率.已知待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1.2W左右. （1）连接电流表时应选用哪个量程？ （2）用笔画出导线完成电路的连接. （3）在虚线框中画出相应的电路图. 电流表选用0~0.6A量程 2.小明家中一周前、后电能表示数如图所示，小明家所在地区每度电的电费是0.6元，请