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第一单元 学前儿童健康教育概述
实践活动一 我的身体（小班）
【活动目标】
(1) 初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、作用。
(2) 培养学前儿童的自信心。
(3) 培养学前儿童初步的发散性思维和手口一致的能力。
【活动准备】
(1) 大的身体挂图。
(2) “我”的练习卡、彩笔。
(3) 小朋友的照片。
【活动过程】
(1) 小朋友指认挂图上的五官及身体部位。指一下图片上的一个部位，摸一下自己身体的相应部位，并说一句完整的话：“这是他/她/它的鼻子（或其他），我自己的在这儿！”
(2) 教师带领学前儿童做“点鼻子，点眼睛”的游戏，要求学前儿童迅速准确地指出五官及身体部位。
(3
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