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移动互联网环境下大学生思想政治教育新途径研究 　　摘要：随着社会科技的发展，移动互联网已经深刻地影响着当代大学生生活的方方面面，也对大学生思想政治教育工作产生了重大影响，有很多机遇和也有很多挑战。移动互联网对当代大学生的学习方式、生活方式、思想观念等有着深刻影响，这种影响对高校思想政治教育内容、形式、方法等提出了新要求。大学生在移动互联网环境下成长成才已成为新常态，高校思想政治教育工作自当顺应这种新常态，努力探索新形势下的新途径。 　　关键词：移动互联网；大学生；思想政治教育 　　一、移动互联网对当代大学生的影响 　　第43次全国互联网发展统计报告显示，截至2018年12月，国内网民手机上网比例达到98.6%，而大学生群体使用手机上网人群的占比无疑更高。青年学生已成为上网的主流群体，在移动互联网环境中学习、生活，成为当代大学生活的新途径。 　　（一）移动互联网改变着大学生的社交方式 　　如今，大学生可以跨越地域、空间，超越身份、年龄、性别，随时与其他地方的任何人进行互动。随着移动互联网的兴起和普及，微博、微信、b站、抖音在大学生群体内开始广为流行。每天通过以上社交网络获取资讯，与朋友互动，已成为诸多当代大学生的生活习惯，乃至生活方式。传统的社交方式因此受到很大冲击；很多在现实生活中沉默寡言的孩子，但在网络世界却可能十分活跃，这种线上线下的差异，正是当代大学生社交方式变化的一种折射。 　　（二）移动互联网改变着大学生的消费娱乐方式 　　移动互联网内容的包罗万象、新奇刺激、快捷、多元，足以让渴望自由、追求时尚的青年学子，找到放松自我的世界。越来越多的大学生不分白昼、足不出户地娱乐、购物、消磨时光。青年学子中的“宅男”“宅女”逐渐增多，“百步青年”也是屡见不鲜，他们的生活越来越离不开移动互联网，公交车上、饭桌上随处可见“低头族”。渐渐兴起的新概念“无现金城市”更是消费方式改变的一种体现。现如今，即便是大学附近路边卖水果、小吃的小商贩，如果不能支持支付宝、微信支付，都会流失很多客户，可见这种消费方式的改变已深入学生生活。 　　（三）移动互联网丰富着大学生的学习方式 　　移动互联网的普及，带走了慢阅读、慢学习，一种迅速蔓延的“快文化”取而代之。网络上兴起的一种快阅读模式，已经成为一种新兴的互联网文化。限定140字的微博，十五秒抖音短视频等等互联网新事物之兴起，跟这种“快文化”有很大关系。这种“快文化”要求每一个参与者都必须言简意赅地表达自己的观点。近三年火爆的自媒体、微信公众号文化，丰富了大学生获取新知识的方式。诸如“罗辑思维”等微信号每天一个短音频，每天一篇小短文的分享模式，是对传统学习方式的很大补充，当然也是挑战。通过移动互联网，你可以跨越地域局限，聆听远方的大师级演讲，几乎同步地学习名校课程，定向对感兴趣的领域进行持续有哪些信誉好的足球投注网站，真正做到深入阅读、深入学习。 　　二、移动互联网影响下的当代大学生的新特点 　　（一）价值观多元化 　　当代大学生思想活跃，接受新鲜事物比较快，善于突破，有进取精神。他们对事物问题的观点看法开始向多元化方向发展。在瞬息万变的今天，他们面临着东方和西方、传统和现代价之间价值观的激烈冲击。价值观多元化是当今大学生价值观的重要特征，值得我们所有高校教育者警惕和深思。 　　（二）价值倾向功利化 　　“工作中，你可以骂一个中年人，却决定不能骂一个年轻人，因为他们动不动就会辞职。”网络上流行的这些段子反映了当代年轻人的价值取向，如果工作和收入不满意、不开心，那么他们宁愿待就业、暂不就业也不愿“委屈自己”。毕业生在找工作时的功利化表现，使得毕业生不愿意吃苦，不愿意从基层做起，注重眼前的福利和待遇，忽视公司发展前景及岗位前景。在校园生活中，这种价值取向功利化表现为凡事先谈回报。一场优质的讲座，如果没有“可以折算学分”“可以加创新实践学时”等条件，可能出现无人问津的尴尬情况；一个活动，如果没有“折算社会实践学时”“折算志愿者服务时长”等诱惑条件，学生可能也不予理睬。最为极端的隐性变化就是如果上课不点名（点名即意味著计入课程评价的平时分），大多数课堂的出勤率都无法保障。没有奖励措施，诸多教育教学活动的开展都会受到影响。 　　（三）价值取向不成熟 　　由于互联网上的信息错综复杂，真假难辨，好坏难辨，在没形成完善的价值体系之前，当代大学生往往不知如何选择和辨别。由于他们一直在校园里生活，缺乏社会阅历，导致他们价值取向不成熟、不稳定。当网络舆论爆发时，最容易受煽动的就是这些学生，而他们又因自恃自己是“读书人”，对自己有着特有的“自信情节”，对许多事物的看法一旦形成，就容易由片面变成偏执。 　　（