镇江小学苏教版四年级上册数学第六单元《可能性》全部双减分层作业（共3课时）.doc

双减课时作业优化设计建议 第(六)单元 解决问题的策略 第( 1 )课时 可能性及可能性的大小 教学内容 P64-66例1、例2，试一试，练一练，P67练习十第1-4题。 作业设计 各班根据学情合理自选（鼓励创编） 课堂作业 （5-10分钟） 类型 内 容 基础练习 转动上面的三个转盘，结果会怎样？在（ ）里填“一定”“不可能”或“可能”。 （1）转动①号转盘，停下后，指针（ ）落在 区域。 （2）转动②号转盘，停下后，指针（ ）落在 区域。 （3）转动③号转盘，停下后，指针（ ）落在 区域。 数学书P67第3题。 综合练习 数学书P67第4题。 从上面的4张扑克牌