苏教版五年级上册小学数学 预习单.pdf

苏教版五年级数学 （上）册预习单 一、负数的初步认识 认 识 负 数 内 容 1.把下面的数分一分。 1 3 0 3 2 5 1 7 10 自然数( ) 分数( ) 2. 3.小华从学校出发,向东走2千米记作+2千米,东与西相反,那么他向西走2千米记作( )千米。 4.通过预习,我知道了正数和负数的表示方法:用正数表示时,在数的前面可以写 “+”,也可以不写;用负 数表示时,一定要写( )。 5.( )既不是正数也不是负数,它是正负数的分界,因此负数比它( ),正数比它( )。 6.在括号里填上合适的数。 (1)某冷库的温度是零下4摄氏度,记作( )℃。 (2)如果直升机下降80米记作-80米,那么上升200米记作( )米。 7.根据利民百货商店今年上半年的盈亏情况,填写下表。 1月份:亏损1000元 2月份:盈利3200元 3月份:盈利3600元 4月份:亏损260元 5月份:亏损480元 6月份:盈利5460元 月份 1 2 3 4 5 6 盈亏/元 温馨 知识准备:自然数、分数的概念。 提示 二、多边形的面积 1 比较图形的面积 内 容 1.填一填。 常用的面积单位有( )、( )和( )。 2. 将上面的小长方形割下来,平移到下面,形成一个( )。 将左边的小三角形割下来,平移到右边,形成一个( )。 3.图形转化前后的( )不变。 4.比较图形面积大小的基本方法:①数方格法。②重叠法。③分割平移法。④计算面积比较法。 5.两个形状和大小完全相同的图形,面积( )相等;两个面积相等的图形,形状( ) 相同。(填 “一定”或 “不一定”) 6.比较下面图形面积的大小。 温馨 学具准备:方格纸、直尺。 提示 知识准备:面积的意义。 2 平行四边形的面积 内 容 1.填一填。 (1)长方形的面积 ( )○( ) (2) 2.平行四边形面积公式的推导。 平行四边形的面积 ( )×( ),用字母表示为( )。 3.平行四边形的面积公式的应用。 (1)解决与平行四边形有关的实际问题,尤其是计算平行四边形的面积时,一定要注意:( )和( )要 对应。判断底与高是否对应的关键是与哪条边(底)垂直就是这条边(底)上的高。 (2)等底等高的平行四边形的( )相等。 4.通过预习,我知道了平行四边形面积的计算公式( )。还可以根据已知的面积和高求出( ),根 据已知的面积和底求出( )。 5.平行四边形的底和高是相对应的,要用对应的高乘对应的底。等底等高的平行四边形的( )相等。 6.写平行四边形面积的表格。 底/cm 5 2 5