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双减课时作业优化设计建议
第(二)单元
两、三位数除以两位数
第(1)课时
除数是整十数的口算和笔算
教学内容
P8例1、试一试和练一练,完成练习二第1~5题。
作业设计
各班根据学情合理自选(鼓励创编)
课堂作业
(5-10分钟)
类型
内 容
基础练习
练习二第3题。
综合练习
练习二第5题。
课后作业
(10-20分钟)
类型
内 容
基础练习
《补充练习》P6第1~5题
综合练习
《补充练习》P7第6~9题
拓展练习(含个性化)
一个数除以20,商是6,有余数,这个最大是( ),最小是( )。
一年级新生有154人,每班大约40人。把一年级新生编成几个班比较合适?
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