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申职离着语支-轮军习
专题04 近义词辨析
‘回
考情分析
@ 考点预测
知识储备
《河北省普通高等学校对口招生考试大纲》
对成语部分的要求:
(
1)掌握词义的基本知识, 能够识别和运
同(近〉义词、 反义词和多义词。
(2)能够正确理解词语的不同特点。
1.能够识别和运用近(同〉义词、 反义词和
多义词。 为常考题型。
2.能够正确区分谦辞、 敬辞, 正确使用谦敬
词。 不常考。
.
从近五年(2017一-2021年〉的对口升学语文试题
中词语题的题型来看, 一般有两道试题, 一个是词语
的辨析, 一个是成语的运用。 词语的辨析大多是近
〈同〉义词的使用。
..
@ 知识储备
( 一 〉从词语的意义方面
1. 词义范围大小不同
词义涵盖的范围大小不同。 如 “ 年龄” 和 “ 年纪” ,
“ 年龄” 一般用于人或动植物已经生存的年数; “ 年纪”
则指适用于人,所以 “ 年龄” 要比 “ 年纪” 的范围大。
( 一 〉从词语的意义方面
2. 词义侧重点不同
有些词需要从词义的着重点上来区别,如 “ 事 ” 与
“ 事变 ” , “ 事 ” 侧重指意外的损失或灾祸,多用于
生产、 工作等方面; “ 事变 ” 则特指突然发生的重大政
治、 军事性事件。
( 一 〉从词语的意义方面
3. 词义的轻重不同
词义的轻重, 是近义词表达语言分寸的手段,如 “ 污
蔑” 和 “ 诬陷” ,都有无中生有硬说别人做了某种坏事的
意思,但是 “ 污蔑 ” 是捏造事实,破坏别人的名誉, 而
“ 诬陷 ” 则是妄加罪名, 诬告陷害, 词义较重。
(二〉从词语的色彩方面
1.感情色彩
表现在感情上的叫感情色彩, 感情色彩分为褒义词、
贬义词、 中性词。 如 “ 成果 ” 是褒义词, “ 结果 ” 是中性
词, “ 后果 ” 则是贬义词。
(二〉从词语的色彩方面
2.语体色彩
有的表现为使用场合不同, 这就交语体色彩。 如 “ 妈
” “ ” “ ”
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