教研活动计划表（第九周）.docxVIP

教研活动计划 临平区塘栖第二幼儿园 活动日期 2022年4月12日 主持人 吴赛姬 活动主题 幼儿建构游戏计划解读与支持 活动形式 集中交流 活动目标 1 .以建构游戏计划为切口尝试解读计划中幼儿的开展水平和创意； 2.用集体的智慧讨论建构计划的进一步材料、环境、对话支持 活动准备 1.各班提前完成建构游戏计划解读分析表（附件1）,周一下午14:00 前拍照按园区打包组长发给我；带上指南书本。 .签到表、活动记录 .活动ppt 活 动 流 程 .依次按班级呈现所有班级的计划分析表 .七组教师讨论筛选想要进一步讨论的计划表，并说明原由 .小组对照指南解读计划表内容，进行汇总讨论 ——请教师针对解读到的计划提出3-5点进一步的支持策略，可以从材 料、环境、对话支持、同伴合作几个角度进行。 ——依次交流汇报，做好记录，拍照上传钉钉群 .主持人梳理小结大家的材料、环境、对话支持内容 .解答计划实施中的常见困惑与问题 .各园区上交教研过程性材料 活动签到表、活动记录表、活动照片（拍照角度：班级介绍计划表、分 组交流、主持人梳理的照片） 附件1:幼儿建构游戏计划解读与分析记录表 园区：班级：日期: 游戏计划照片 游戏作品照片 计划解读 策略支持 插入计划照片 插入作品照片 经验识别：写清楚孩子计划里有什么？ 询问孩子的计划内容，并且识别孩子的 经验。 基于解读分析后尝试给予策略的支持： 材料： 对话： 环境： 同伴： 家庭： 其它： 链接指南：结合指南识别幼儿的计划水 平和能力 此份班级插入建构游戏照片和幼儿作品，打印或截屏记录表于4月11日下午14:00前发给教研组长，并在开会的时候带上纸质稿参加教研讨论。（红字部 分打印时请删除！）