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焦作市中小学择校问题及对策 　　摘要择校问题是中小学教育领域的热点问题之一。本文研究选择了5所市内有代表性的中小学开展问卷调查，调查结果显示，赞成择校的比率高，择校的动机不一，择校形式多样，社会和家长认同择校，并希望规范择校。择校的产生，既有学校和管理部门的原因，也有社会、家长和学生本身的因素。本文建议从政府层面加大对基础教育的投入，规范择校行为，从学校层面努力提高办学质量，缩小学校之间的差距，关键在于规范和引导。 　　关键词焦作择校中小学 　　中图分类号：g521文献标识码：adoi：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.02.079 　　theproblemsandcountermeasuresofschoolchoosing 　　inthefieldofprimaryandsecondaryeducation 　　fengrong 　　（henanpolytechnicuniversity，jiaozuo，henan454000） 　　abstractschoolchoiceproblemisoneofthehotissuesinthefieldofprimaryandsecondaryeducation.inthispaper，5typicalprimaryandsecondaryschoolsinjiaozuocitywereselectedtocarryoutquestionnaires，andtheresultsshowedthattheratioofschoolchoicewashigh，themotivesofschoolselectionvaried，thechoiceswerediversified，mostofthesocietyandparentsagreedonthechoice，andhopedtostandardizeschoolchoice.theemergenceofschoolchoice，bothinschoolsandmanagementdepartments，butalsothesocial，parentsandstudentsthemselvesfactors.thispaperproposestoincreasetheinvestmentinbasiceducationfromthegovernmentlevel，standardizetheschool-choosingbehavior，improvetheeducationqualityandreducethegapbetweenschools，thekeyistostandardizeandguide. 　　keywordsjiaozuo；schoolchoosing；primaryandsecondaryschool 　　择校问题是中小学教育领域的焦点问题之一。让自己的孩子选择一个好的学校就学，几乎是每一个家长的愿望，这种愿望使得择校现象成为一个社会热点。虽然我国中小学义务教育实行免试就近入学政策，但因各种情况的变化，家长和学生选择到别的学校上学，不可避免地产生择校问题。为什么要择校？什么人在择校？择什么样的学校？等等问题，很难找到完美统一的答案。各级教育管理部门、社会、家长等无不加以密切关注和重视。本文就择校问题进行探讨，寻求一条规范和引导择校的合理途径，以促进中小学教育的良性发展。 　　1对择校现状的调查和分析 　　无论城乡千家万户，只要家里有中小学生，挑学校挑老师就是家长要面临或要考虑的大事之一，各种原因，不同目的，使得择校问题在起因上非常复杂，影响又大又广。为有一个基本的了解，针对择校，以焦作为例，本文研究选择了5所市内有代表性的中小学开展问卷调查，调查对象主要是学生家长和学校教师，家长几乎涵盖社会各界各领域各行各业，以无记名形式在召开家长会时现场采集，调查总人数3517人，除其中教师89人外，都为家长（或学生的成年亲属）。调查结果分析如下。 　　1.1赞成择校的比率高 　　对是否赞同择校这一选项，家长的态度一致性很高，农村家长88.5%赞同，农村教师几乎100%赞同，赞同择校的人数占绝大多数；态度不明及无所谓占8.5%；反对仅占3%。与农村学校情况略有不同，城市学生家长赞成择校的66.5%，反对择校的11.4%；城市学校教师88.7%赞同，11.3%反对；而中小学学生本人则69.7%赞同，10.8%反对。调查结果显示，基本上各个阶层都有择校的愿望，尤其在农村，只是不得已才就近入学。可以说，择校是人心所向，符合绝大部分家长的想法，农村家长更加赞同。在调查中，也有10%左右反对择校，城市略多