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幼儿园国庆节主题教育活动方案 幼儿园国庆节主题教育活动方案1 一、活动目的： 1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。 2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 二、活动准备： 1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片； 2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置； 3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。 四、活动过程： 1、组织幼儿齐唱国歌。 2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。 一组：添画烟花。 二组：自制彩旗。 三组：创作画《娃娃庆十一》。 5、师生共同装饰教室。 6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。 2、认识国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。 五、活动延伸： 1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。 2、组织幼儿节日后的谈话。 幼儿园国庆节主题教育活动方案2 设计意图 环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始，可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。 活动名称 中班阅读活动：《国旗红红的》 活动目标 1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。 2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。 活动过程： 一、谈话导入： 1、知道国庆节是谁的生日吗？ 2、初步了解国庆节的由来。 3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。 二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。 1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。 2、请幼儿集体朗读。 3、分组朗读。 三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。 1、请幼儿全体起立，立正升国旗。 2、一边升国旗，一边唱国歌。 活动反思： 在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的.文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。 幼儿园国庆节主题教育活动方案3 一、活动时间： 9月27日下午3:00 二、活动目的： 1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。 2、激发幼儿的爱国之情。 三、活动准备： 大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。 四、活动对象： 全体小、托班幼儿。 五、活动过程： (一).听音乐：《五星红旗迎风飘扬》,感受歌曲的魅力。 (二).美工活动 1.出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。 2.幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。 3.把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。 活动惊艳： 活动小结： 小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象。 虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。 幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。 幼儿园国庆节主题教育活动方案4 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。 2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 二、活动时间： 20xx年9月28日下午15:20――16:30. 三、活动地点： 媒体演艺厅 四、活动人员： 大班全体师生及家长 五、活动准备： 教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。 六、活动过程： 1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。 2、14：30―14：50全园幼儿在老师的带领下精