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主题活动三:公园探秘
一、活动设计说明
1.选题的背景
公园,集休闲娱乐、观赏浏览为一体,设施齐全,是城市绿地的重要组成部分,也是儿童活动、学习、游戏、娱乐的场所。学生经常去公园玩,因此对公园的相关探究很感兴趣。基于从学生的兴趣出发,利用有效资源,为学生个性充分发展创造空间考虑,本主题活动通过“公园探秘准备…‘公园探秘实地考察…‘公园探秘回顾”等3个具体的活动,引领孩子一步一步走进公园探秘,感受大自然的魅力。
2.活动的意义和价值
通过公园探秘的活动,激发学生积极参与探究身边熟悉事物的兴趣,并能提出合理的建议,初步培养学生美化环境的责任和能力。在活动过程中,培养学生主动提问题、
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