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Module 10 Spring Festival
Unit 2 My mother’s cleaning our house
and sweeping away bad luck.
教材分析
教材分析
本模块话题是“节日”。要求学生掌握描述节日的表达方式,同时加强学生对中外节日 的理解与认识。通过使用现在进行时,对该话题展开听、说、读、写的语言实践活动。使学 生加深能够谈论或写出对该节日的介绍,并了解英语国家中重要的节假日及其主要庆祝方式。有助于学生了解世界,提高学习效率,形成自主学习的能力,为学生的终身学习奠定基础。 教学中教师应随时随地以课本为出发点,灵活利用各种素材组织教学过程和内容。
教学目标
教学目标
【知识目标】
能正确运用下列词汇: tradition, bad, luck, paint, mean, decorate, decoration, paper cut,
everyone, haircut, New Year, New Year’s Eve, dumpling, sweet pudding, fireworks, few, a few,
week, round, all the year round, bring, colour, something, cut, Christmas.
能读懂对正在发生的事情的描述;
能描述正在发生的事情。
【能力目标】
正在发生的事情的描述;
学会写明信片;
学会描述自己或他人正在做的事情;
学会用 and 连接句子。
【情感目标】
通过对其他国家或地方人们生活的了解,培养对异国文化、生活习俗的兴趣,提高对本国文化的认识。
教学重难点
教学重难点
◆
【教学重点】
能够通过阅读材料读懂描述春节的短文,并能与每一段落相对应的图片搭配,熟练运用现在进行时。
【教学难点】
区分现在进行时与一般现在时的用法,用所学的知识描述英国的圣诞节。
课前准备
课前准备
◆
Tape recorder, Multimedia
教学过程
教学过程
Step 1. Warming-up
1.Talk about what you know about the Spring Festival. 2.Talk about the questions:
What traditions do you know? (food and decorations) Do you know the paper cut?
Do you often have a haircut?
Step 2. Vocabulary
1. Show some pictures, ask the students to look at the pictures, then talk something about the
pictures.
Introduce the new words and expression and transform verb phrases into the gerunds.
Read the new words and expressions.
Look at the pictures and talk about what’s happening.
Step 3. Listening and reading
1.Listen to the text and answer the questions below.
When does the Spring Festival usually come?
What should mother do before Spring Festival?
How are the people celebrating on the Spring Festival evening?
2. Complete the passage with the correct words and expression from the box. celebrate dumplings few luck mean
programme sweep away traditional
Step 4. Language points
with prep. 和,带有,用
It’s a few days before Spring Festival.
a few 一些,表示肯定的概念,修饰可数名词复数。few 作形容词,表示否定的概念,为“几乎没有”,修饰可数名词复数。
few, a few, little, a little这四个词都有“一点儿”的意思,其用法既有相同之处,又有相异之处。
Step 5.Practice
请根据句意选用 few, a few, little或 a litt
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