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师范生顶岗教学实习心得体会十一篇 师范生顶岗教学实习心得体会【一】 作为一名师范类的学生，每一次的实习都是那么的珍贵。 这次我有幸来到钢城四中进行为期六个星期的教育实习，在那 里我学到了很多书本上学不到的东西。在与班主任、指导老师 和学生的接触交流中，我初尝了身为人师的快乐，也使我懂得 班主任工作的繁琐和艰辛。 实习过程中，我深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方 在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到 了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当我绘声绘色地 讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？” 学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由 于学生没有学习的兴趣。 要使学生能快乐的学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛, 搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点，课前准备 一定要充分。往往要上新课时，我将会提前五天开始备课，查 资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此， 我还是觉得准备时间不够，总会留下一些遗憾，而指导老师上 课准备的时间往往只要一天或是两天就能把课备好，上课时驾 驭课堂的能力也比我们实习生要熟练，引入例子更是信手拈来。 美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜。 师范生顶岗教学实习心得体会【五】 前段时间的实习让我明确了美术教师的职能并对以后的职 业开展增添了更多的信心，实际上无论是工作中的努力还是指 导老师的认可都是实习中蜕变的历程，再加上初为人师的我也 比拟注重学生的教导和课程的准备自然不会有任何松懈，虽然 通过这段时间的教学已经结束了美术教师的实习工作却也让我 收获了不少体会。 作为美术教师应该注重专业知识的积累从而更好地解决学 生的疑虑，由于我教导的主要是低年级的学生导致我在实习初 期还是很有信心的，然而我没能考虑到的便是专业知识的积累 缺乏导致难以解答学生的问题，这也导致本就作为实习老师的 自己在教学工作中并没有太多威望，为了解决这类问题导致我 向班主任老师进行了请教从而加深对班上学生的了解程度，通 过对学生思维模式的揣摩从而体会到他们想要在美术课中学到 那些知识，然后在开展教学步骤自然能够通过自身的努力得到 学生们的认同，有时我也会结合一些新颖的教学方式来提升班 上学生的学习兴趣从而取得了不错的效果。 采取了合理的提问方式进行引导从而锻炼学生的思维，考 虑到局部学生对美术课没有兴趣的缘故自然要注重课堂上的互 动，要让学生都收拢心思并将注意力放在讲课的内容之中才行, 所以我有效把握了课堂的提问方法并通过引导让学生自主思考 学习美术的用处，每当提问的内容增多的时候都能够将班上学 生的注意力收拢起来，这样的话他们就会主动去了解美术课程 的内容并加强这方面的学习，作为实习教师也要注重授课方式 从而产生更好的教学效果才行。 重视学生美术作业的展示并通过这种方式来激励学生的学 习兴趣，比照传统的教学方式而言我几乎在每节课上都会布置 相应的美术作业，并通过对作品的评分表扬班上美术功底不错 的学生，有时也会选择局部优秀的作品进行展评并指出其中需 要改进的地方，虽然这种教学方式并不算典型却能够通过以点 带面的方式很好地带动全体学生，而且有时我也会与其他班级 的美术老师进行交流从而思考如何改进自身的教学方式。 正因为有了实习期的铺垫让我对毕业后的正式工作增添了 许多理解，相对应的那么是合理改进自己在实习期间做的不好的 地方，不能够再将一些坏习惯带进课堂以免影响到原本的教学 效果，所以我会更加用心地做好教学工作并争取让学生们都能 够有所收获。 师范生顶岗教学实习心得体会【六】 和小伙伴们一起满怀期待到XX中。那时候对实习有担忧, 也满怀期待与热情。转眼实习即将结束，四个月的教学经历， 让很多事从不习惯到习惯，从不适应到适应。激情退去，也逐 渐融入到教师这个角色。四个月，开心过，失落过，有时候很 安逸，有时候也会累到身心俱疲，但依然收获了很多。知识， 能力，师生情谊。 在这里，工作上最让人印象深刻与记忆犹新的应该就是在 走向教师岗位上的很多个第一次。第一次都是残缺的，但其中 充满着残缺的美。第一次没有所谓的完美，但所有的尝试都是 进步的开始。所以，第一次上堂，第一次监考，第一次新，第 一次阅卷等等吧，都成了实习道路上最珍贵的财富。 第一次上讲台，做了简单的自我介绍后，学生们没有安静 下。堂纪律很差，虽然心里告诉自己是老师，但依然压不住场。 第一次有了当老师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节。 终于进入堂，竟然还有说不出的喜悦感。下后，自己也想了想， 第一次正式站上讲台，还是有那么点紧张的，也会说话语句不 连贯。而最大的问题也是和爸爸聊天时醒悟的，上好一节，应 该想方法带动学生的兴趣。很显然，第一节我失败了。但是下， 与两个学生简单交谈了一下，他们说