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美术学科实践性作业设计
《色彩的表现》实践性作业
一、设计年级:八年级
二、设计思路:岭南版美术八年级下册的教材大纲已要求学生在美术课堂
中通过《色彩的表现》一课感受色彩的特性。在课堂中,让学生认识色环,理
解色彩在色环上的变化规律,感受色彩,让学生练习调色,感受用色彩表达自
己的心理情绪。课后再设置一些实践性作业,让学生加强对色彩的联想,并将
自己所学的色彩知识学以致用,服务生活。
三、实践作业内容及要求:
学生可根据自己的喜好选择其中一个内容作为实践作业。
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