2018上海春季英语八年级第17讲-写作指导-教案-八佰伴4D064V0DZ686ZR6N84RRRLNJ.docx

PAGE 1 PAGE14 / NUMPAGES20 精锐教育1对3辅导讲义 学员姓名： 学科教师： 年 级：八年级 辅导科目：英语 授课日期 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 写作指导 学习目标 1.　掌握议论文写作的三要素； 2. 熟练运用写作常用句型； 3. 能够灵活运用连词。 教学内容 上次课后巩固作业复习； 互动探索 教学建议： 图片上的文字主要阐述议论文写作的三要素，由于文字有点难度，需要老师学生一定的提示； 采取优先选择的方式，每个学生负责一个要点对文字内容进行解释并表达自己的看法； Main bodybegining最后提取关键词进对议论文写作三要素进行总结。 Main body begining conclusion conclusion 教学建议： 范文赏析建议让学生之间相互讨论，找出文章的亮点及不足之处，对好词好句进行积累并模仿造句； 写作句型部分要让学生多造句，并提供一定的语境，比如在某种主题的写作中可以用到那个句型； 写作句型不仅仅局限于教案上所提到的，也可以进行拓展； 每一类的连词建议让学生挑出自己擅长或者喜欢的两个左右进行积累即可，不需要全部掌握。 议论文写作之三要素和基本题型 【知识梳理1】 一、议论文三要素 论点，论据和论证是议论文的三要素，论点是作者对所论问题所持的见解和主张；论据是用来证明论点的事实和道理的根据；论证就是用论据来证明论点的方法和过程。一般来说，议论文每段应有主题句（topic sentence）来确定论点。文章结尾往往重申自己的看法、意见或建议。论证有立论和驳论两种，作者证明自己的论点正确，是立论；反之，证明别人的论点错误，是驳论。 二、基本题型 【例题精讲】 例1. 94. Write at least 60 words with the topic “Heavy Haze” .（以“茫茫雾霾”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。） 提示：去年12月上旬，申城笼罩在茫茫的雾霾（was shrouded in heavy haze）中，陷于重度污染（severe pollution）。人们戴口罩（wear masks）出行，雾霾天给人们的健康带来危害，给生活和工作带来不便（inconvenience）。请你谈谈雾霾的成因及可行的解决方法。(2014杨浦/黄浦一模) Heavy Haze The winter in 2013 impressed people not for its extreme coldness but the heavy haze hanging over 25 provinces. It caused great disturbance to our daily life. Obviously, haze comes from pollution. Many factories let the smoke into the air without any filtering process. Day by day, it is no wonder that smoke, dirt, and dust accumulate in the air and finally turn into dense haze. How can we curb haze then? Levying heavy penalty on those irresponsible factories is definitely a must-do. Before the air is once again purified, we should also take some actions to protect ourselves such as wearing a mask and reducing exposure outdoors. We should all try our best to contribute to a cleaner environment for mutual survival and easier life. (126 words) 【巩固练习】 1. 94. Write at least 60 words about the topic “A good way to ________”（在生活中，在学习技能等各方面，每个人都会有做某件事独特的非常有效的好方法，请以“一个______的好方法”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符