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义务教育北师大版六年级下册 第三单元 图形的运动 第 1 课时 图形的旋转(一) 情境导入 说说下面的表针是如何旋转的。 探究新知 顺时针 逆时针 逆时针旋转了90°。 顺时针旋转了90°。 ⑴ 画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。 ⑵ 画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。 1.⑴下面两个钟面上,时针分别从几时走到了几时? 哪个钟面的时针旋转的角度大? 练一练 时针从2时 走到了4时 时针从3时 走到了6时 1.⑵从9时到12时,时针绕中心点顺时针方向旋转 了多少度?从12时到16时,时针绕中心点顺时 针方向旋转了多少度? 90° 120° 2.想一想,填一填。 一棵小树被扶起种好,这棵小树绕点O( ) 方向旋转了( )°。 顺时针 90 3.画一画。 ⑴画出线段AB绕点A顺时 针旋转90°后的线段。 ⑵画出线段AB绕点B逆时 针旋转90°后的线段。 A B 4.如图,点P是线段MN上一点,请按下列要求分别画图。 ⑴将线段MN 绕点P 顺 时针旋转90°。 ⑵将线段MN 绕点P 逆 时针旋转90°。 M’ N’ N’ M’ 课堂总结 1.图形旋转操作的要点: (1)中心点(旋转中心) (2)旋转方向 (3)旋转角度 即:旋转三要素 2.图形旋转后,两个图形间的特点: 图形位置发生变化,形状和大小不变。 课后作业
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