北师版小学六年级下册数学 总复习 专题三 统计与概率 （一）统计 第1课时 统计.ppt

（2）摸了100次，结果是78次黄球，22次白球，你 估计袋中白球多还是黄球多？你有把握吗？ 答：袋中黄球多。 课堂小结 通过本节课的复习你有哪些收获？ 课后作业 义务教育北师大版六年级下册 统计与概率——统计 第 1 课时 统计 总复习 整理和描述数据 单式统计表 复式统计表 统计表 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 单式折线统计图 复式折线统计图 回顾与交流 （1）列出几个你想调查的问题，全班交流后，选择3个问题 开展调查。 （2）你需要收集哪些数据？与同伴交流收集数据的方法。 （3）实际开展调查，把数据记录下来，并进行整理。 （4）分析上面的数据，你能得到哪些信息？ 1. （1） ①男女生人数； ②男女生最喜欢的运动项目； ③全班同学的身高情况； ④全班同学的体重情况； ⑤全班同学最喜欢的电视节目； ⑥全班同学最喜欢的课外书籍…… （2）如： ①制作男女生人数统计表，需要收集男生的总人数与女生的总人数； ②制作男女生最喜欢的运动项目统计表，需要收集喜欢篮球项目的男女生分别有多少人，喜欢跳绳的男女生分别有多少人，喜欢乒乓球的男女生分别有多少人…… （3）如：六（1）班男女生人数统计表 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 （4）如： ①从六（1）班男女生人数统计表中可知：六（1） 班男生有22人，女生有18人，全班有40人，男 生比女生多4人，男生占全班人数的55％，女 生占全班人数的45％…… ②从六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表可 知：六（1）班男生喜欢篮球项目的人数最多， 六（1）班女生喜欢跳绳项目的人数最多…… 2.结合生活中的例子说说收集数据有哪些方法。 收集数据的方法： ①调查记录。如：了解六年级男、女生人数。 ②查阅资料。如：收集珍稀动物种类。 ③做实验获取数据。如：研究黄豆发芽率。 3.六（1）班家庭成员人数调查结果如下： 答：绘制条形统计图整理 六（1）班家庭成员人 数的调查结果。 （1）怎样整理六（1）班家庭成员人数的调查结果？ 3.六（1）班家庭成员人数调查结果如下： （2）用折线统计图表示月平均气温变化有什么好处？ 答：可以清楚地看出2014年全年气温的变化情况。 （3）笑笑买课外书用了20元，那么笑笑的零花钱共 有多少元？ 答：笑笑的零花钱共有40元。 20÷50％＝40（元） 条形统计图：可以清楚地看出各数量的多少， 便于比较多少。 （4）举例说明学过的几种统计图各自的特点。 折线统计图：既能清楚地看出数量的增减变化， 又能看出数量的多少。 扇形统计图：可以清楚地看出各部分与总数 之间的关系。 4.结合实例，说说自己对平均数的理解，并收集生活中应用平均数的例子。 （1）平均数的意义：若干个数相加的和，除以这 些数的个数所得的结果就是这些数的平均数。 总数量÷总份数＝平均数。 （2）生活中的平均数： ①中国居民身高平均数发布：男167.1cm、女155.8cm。 ②2014年我国人均国民生产总值为7595美元。 ③武汉八月份白天平均温度是33℃,夜晚平均气温是 25℃…… 巩固与应用 根据下面的某日部分城市空气质量日报，你能 提出什么问题、得出哪些结论？ 污染指数 空气质量状况 轻微污染 良 优 城市 （答案略） 2. 看图回答问题。 （1）从统计图中可以看出，随着年龄的增长， 平均体重有什么变化？ 答：从统计图中可以看出，平均体重随年龄的增长而增长。 （2）从统计图中可以看出，女生在哪个年龄段 平均体重增加最快？ 答：女生在11～12岁时平均体重增加最快。 （3）平均体重的增加与年龄增长成正比例吗？ 试举例说明理由。 答：不成正比例。 如：男生6 7岁，年龄增长1岁，平均体重增加1.7千克，增加的平均体重与增加年龄的比值是1.7∶1=1.7；11 12岁时，平均体重增加2.5千克，它们的比值不等，因此说明平均体重的增加和年龄增长不成正比例关系。 ~ ~ （4）从图中，你还能得到哪些信息？ 答：从图中还能看出6～11岁，男生的平均体重比女 生大；而11～12岁，女生的平均体重超过了男生。 （答案不唯一） 3. 学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外 气温，并求出了平均气温。 请填出星期三的气温。 21.6×5-（25+23+20+19）=21（℃） 星期三的气温是21℃。 4. 9个同学用同一把尺子测量了同一个物体的长度， 并记录如下。（单位：