顶岗实习教学心得体会《我的分享之教学方法采用》.docxVIP

我的提供之教学方法采用 教学方法，是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教 学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。在新的 课程改革理念的要求下，涌现出了很多新的教学反方法。比 如，演示法、讨论法、指导法、实验法、谈话法等等。而面对 这么多的教学方法我们该持何态度呢？我们又该如何把它们运 用到自己的课堂上呢？ 在学校的时候总以为教学很简单，拿上课本就可以在讲台 上啪啪的讲课，甚至在学习地理教学论的时候，虽然学到了很 多新的教学方法、教学模式，但仍认为都过于理想化，很难实 施。所以在顶岗实习初期一直是传统的讲授模式，可以说是 “满堂灌”。 在第二轮听评课的时候，初二年级谷主任给我指出的最大 缺憾就是上课太霸道，一堂课都是我一个人在讲，很少甚至不 给学生发言、讨论、自主学习的机会。我立即意识到了作为一 个年轻的老师不能走老路子，同时也为了适应新课改理念的要 求，所以课堂必须要有活力，教学方法模式要出新。在以后的 课堂教学实践中，我逐步摸索出并采用了新的教学方法。比方，地图法、演示法、师生互动法、讲授法、引导法、小组讨 论法、提问法这些方法的结合。突出的师生互动方法，在课堂 上我会让一些学生参与授课、板书的完善以及重点问题的讲 解。还有小组讨论法，加强学生的自主学习、合作学习的能 力。这些都是我在实际的教学过程中总结出来的，因此也是深 有体会的。 不管新的教学方法有多少，也一定要有选择的采用，因为 适合自己的才是最好的。