倍的认识教学反思.docx

?倍的熟悉?教学反思 ?倍的熟悉?教学反思1我所教的这节课是第五单元?倍 的熟悉?的第一课时.“倍〞是在表内乘除法的根底上学习 的,同时也为后面学习分数、百分数、比等知识打下了根底. 上完这节课,我反思我的这堂课有以下几点： 1、创编例题效果好.书上的例一是小兔子拔萝卜,有 胡萝卜2根,红萝卜6根,白萝卜10根.我在备课时发现 “胡萝卜〞和“红萝卜〞在表述时容易混淆,给学生的学习 带来了不必要的障碍.这里我创编了小猴摘水果的情境,把 萝卜变成了“香蕉、桃子和苹果〞.课上学生通过例题的学 习,很快掌握了“倍〞和“几个几〞之间的关系. 2、对“倍〞概念的理解扎实.在我校教研组的帮助下, 我更注重学