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第
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幼儿园春季学期工作计划总结
一、 指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为 指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计 划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优 化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。
二、 工作思路以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教 学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规, 优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、 主要工作㈠强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、 建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入 园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离 园,每一环节有具体明确的要求。
2、 重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联 系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做 到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成 家园教育合力。
3、 建立03岁亲子园活动。03婴幼儿及其家长接受早期教养 指导方面发挥示范和辐射作用,切实提高家长和看护人员科学育 儿的水平,促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。
㈡强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
1、 立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一 日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯 评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、 丰富幼儿活动。
一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游 戏锻炼。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等, 创造机会为幼儿提供展示的舞台。
三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中锻炼成长。
㈢深化课程改革,促进幼儿全面发展。
1、 落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实 践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为 中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调 发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做 到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三 材料准备多,伏案抄写少。
2、 认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开 教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开 展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。
3、 加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内 容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动计划,注重教材 的分析把握,教学活动的前期准备。
4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须
听课一节,园长每周听课三节,听课后并及时评课。
四、月主要工作安排:
二月:
1、 幼儿报名注册,做好开学准备工作
2、 各班环境创设三月:
1、 上报小班学籍及各项报表。
2、 制定教育教学工作计划
3、 各班环境创设、器械制作评比
4、 小班家长会四月:
1、 举办家长学校讲座
2、 0-3岁婴幼儿亲子活动
3、 中、大班家长会
4、 组织幼儿统编操、韵律操比赛 五月:
1、 幼儿预防火灾安全演练活动
2、 各班幼儿养成教育大评比
3、 幼儿期中发展情况抽测六月:
1、 组织向家长半日开放活动。
2、 0-3岁婴幼儿亲子活动
3、 养成教育案例评比
4、 班级区域活动评比七月:
1、幼儿发展情况抽测
2、 做好学期小结工作。
3、 上交各项资料并整理归档xx
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