在线网课学习课堂《学校音乐导论与教法研究（保山学院 ）》单元测试考核答案.docx

注：不含主观题 第1题 单选题 (1分) 《学校音乐导论与教法研究》课程主要研究中小学音乐教育教学的（ ），注重音乐教育实际教学能力的培养和训练。 A 教学能力B 一般规律C 弹唱能力D 欣赏能力 第2题 多选题 (2分) 我国的音乐教育研究的三个阶段是（ ?）。 A 1949-1977?社会功能本位的美育哲学观阶段；?B 1949—1965社会功能本位的美育哲学观建立阶段；C 1978-1999学科知识本位的素质哲学观阶段；D 2000-2015能力素养本位的树人哲学观阶段； 正确答案： ACD 第3题 单选题 (1分) 《（2011版）音乐课程标准》的制定，一是保证了我国教育方针的