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Word PAGE 1 PAGE 1 数学老师教学工作总结范本参考 学校阶段数学教学中，同学的数学学习的是弥漫了观看、操作、探究、抽象、概念与沟通等丰盛多彩的数学活动。下面是由为大家整理的数学教师教学工作总结范本参考，仅供参考，欢迎大家阅读。 数学教师教学工作总结范本参考【一】　　本学期以来，我担任初三1、2班的数学教学，我坚持以同学进展为本的指导思想，关注每位同学，并结合同学的实际，制订了学科任务和完成任务的详细措施。围绕这些方案，我仔细分析同学的现状，乐观努力实施新课程标准乐观努力，协助他们在原有基础上获得提升和进展。　　深化细致地备课，注意课堂教学效果。本学期以来，我在坚持新课程理念学习和应用，日常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确?????把握重难点。在制定教学目的时，十分注重同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。针对九班级同学特征，以舒畅式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中注重抓住重点，突破难点，做到讲解清楚化，精确?????化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，强化师生沟通，充分体现同学的主观能动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得舒畅；注重精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本事，让各个层次的同学都获得提升。　　注意作业的批改与练习，强化课后辅导，推进后进生的学习力度。在作业批改上，做到仔细准时，做到全批全改，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程浮现的问题作出分类总结。，以便在辅导中做到有些放矢。在课后，为不同层次的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提升后进生的成果。　　重视业务进修，不断改进教学办法，学习各种新学问，乐观参与数学课学科培训，阳光师等学习，和校际之间的学习研讨沟通，谦虚向他人学习，提升自身水平。乐观参加听课、评课，谦虚向同行学习教学办法，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改进工作，坚持参与校园外教学研讨活动，不断吸收他人的珍贵阅历，提升自己的教学水平。常常向阅历丰盛的老师请教并常常在一起研究教知识题。培养多种爱好兴趣，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。　　注意培养好尖子生，提升中等生，协助潜能生。对潜能生分层次要求和辅导，在教学中注重降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的办法慢速度学习。注意他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习爱好，提升他们的学习自信念。　　仔细做好测试评估工作。评估不只是看同学学习成果如何，更重要的是了解同学学习的心理，测试的结果不作为评价同学唯一依据，而是看重同学的学问掌控状况，学习的努力程度。在评讲试卷时，试试采纳按类对照讲解。如：将试卷中有关概念的归类举行讲解。利用这分类，能让同学从不同角度掌控、运用学问，达到举一反三触类旁通的学习效果。　　总之，在今后的教学工作中不断学习新课标教学理念，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。多听课，多学习同科目老师先进的教学办法和教学理念。强化转劣培优力度，强化教学反思；不断堆积，不断探究，使同学因乐学而好学数学，使同学们各方面本事都获得提升。 数学教师教学工作总结范本参考【二】 　　光阴似箭，转瞬之间，劳碌而充实的一个学期即将结束。本学期以来，本人担任九班级（4）班的数学教学及班主任工作，在教学期间不断提升自己的业务水平，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，教导民主，使同学学有所得，学有所用，不断提升，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教导教学目标，我所任教的班在期末考试中列全级第一。　　一、思想方面：　　努力学习党的各项政策，贯彻落实党的教导方针，听从小学领导的支配，遵守小学的各项规则制度。同时不断的提升自己的思想觉悟，为人师表，爱岗敬业。坚守高尚的老师情操，发扬无私奉献的精神。　　二、乐观参加教研：　　一个人的力气是有限的，集体的力气是无穷的。一个班的成果突出，不能代表整体水平，整体水平高，才干真正打得出去。我们备课组是一个团结奋进的集体，备课组的四位教师荣辱与共，互相支持和鼓舞，课组活动举行得有声有色，保质保量。　　我们每周坚持一次集体备课，每学期坚持不少于10次的集体听课和评课，老老师的示范课和青年教师的讨论课给我们提供了彼此沟通学习的机会，堆积了不少好的阅历。　　集体备课时，大家毫无保留，广泛地举行学术上的沟通和研讨，互帮互