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Word PAGE 1 PAGE 1 数学老师教育教学工作计划例文8篇 工作方案要注意细节的力气。细节的力气往往比我们想象的要大的多。粗糙的工作方案不是一个完整的方案，这样的方案即使做了，也不能起到很好的指导作用。所以，在做工作方案时要仔细思量，好的工作方案应像名目树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用尽整的工作方案去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。下面是为大家整理的数学教师教导教学工作方案通用例文8篇，以供大家参考借鉴！ 数学教师教导教学工作方案通用例文8篇【一】　　一、学情分析：　　这批同学整体基础较差，学校没有养成良好的学习习惯，利用上学期的努力，目标还很艰难。在同学所学学问的掌控程度上，对优生来说，可以透彻理解学问，学问间的内在联系也较为清晰，但对待大多数学困生来说，容易的基础学问还不能有效掌控，成果较差、同学的规律推理、规律思维本事，计算本事要获得强化，还要提高整体成果，适时补充课外学问，拓展同学的学问面，抽出一定的时光给加强几何训练，提高同学素养；在学习态度上，绝大部分同学上课能全神贯注，乐观投入到学习中去，少数同学学习上有困难，对学习处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分同学能仔细完成，少数同学需要老师催促，这一少数同学也成为教师的重点牵挂对象，家庭作业，同学完成的质量要打折扣，同学的学习习惯养成还不抱负，预习的习惯，举行总结的习惯，自习课用心致至学习的习惯，主动订正错误的习惯，还需要强化，需要老师的催促才干做好、陶行知说：教导就是培养习惯。面对全体同学，整体提升水平，全面培养本事，养成良好的学习习惯。这是本期教学中重点予以关注的。 　　义务教导阶段的数学课程，其基本动身点是增进同学全面、持续、和睦地进展。它不仅要考虑数学自身的特征，更应遵从同学学习数学的心理逻辑，强调从同学已有些生活阅历动身，让同学亲身经受将实际问题抽象成数学模型并举行解释与应用的过程，进而使同学得到对数学理解的同时，在思维本事、情感态度与价值观等多方面获得长进和进展。义务教导阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和进展性，使数学教导面对全体同学，实现：人人学有价值的数学；人人都能得到必须的数学；不同的人在数学上获得不同的进展。　　二、教材分析　　本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：平面直角坐标系；第7章：三角形；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；，第10章：数据的收集、整理与描述。　　教材每章开头时，都设置了章前图与引言语，激活了同学的学习爱好与求知欲望。在教学中，适当支配如观看与猜测、实验与探索、阅读与思量、信息技术应用等以及栏目，让我们给同学适当的思量空间，使同学能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插支配了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了同学学问面，而且增加了同学对数学文化价值的体悟与数学的应用意识。习题设计分为；复习巩固、综合运用、拓广探究三类，体现了满足不同层次同学进展的需要。　　囫囵教材体现了如下特征：　　1.现代性更新学问载体，渗透现代数学思想办法，引入信息技术。　　2.实践性联系社会实际，贴近生活实际。　　3.探索性制造条件，为同学提供自主活动、自主探究的机会，猎取学问技能。　　4.进展性面对全体同学，满足不学生生进展需要。　　5.趣味性文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。　　三、常规执行　　本学期要做好教学常规的切实执行。备课要精，既备教材又要备同学，密切生活实际和同学实际，整合教学资源，运用好多媒体教学，通过一切能够通过的有利因素，为教学服务。做到向每一节课要质量。仔细上好每一节课，仔细批改作业，并做好个别同学的辅导工作，对疑难问题准时有效地解决。执行好教学十字方针，备课精，上课实，堂堂清，日月清。　　四、教研工作　　仔细学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，提升自己的理论水平，丰盛自己的业务学问；乐观参与一切课题讨论活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上准时指导同学，培养思维，办法技巧，提高本事。准时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体味自己的优缺点，做到有些放矢，进一步提升自己。每周准时上传四个教案和四个课时作业。仔细做到备同学。每周整理出一个精品教案，准时上传。发挥多媒体教学优势，乐观通过和制作课件，提升自己电化教学本事。　　五、学困生转化　　乐观做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的同学，准时赋予协助，协助他们找到应对措施，协助他们渡过难关。对学困生刘松和孙倩举行转化，针对其弱点不用心，几何不入门等举行准时点拨，引领，训练，使其成果有显然提升，更升高一个等级。　　六、提升学科教导质量的主要措施：　　1、仔细做到教学相长。　　仔细研读新课程标