新学期幼儿园中班社会活动教案5篇.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 新学期幼儿园中班社会活动教案5篇 新学期幼儿园中班社会活动教案5篇精选，大家一起来看看吧。 篇一 新学期幼儿园中班社会活动教案　　活动任务：　　1、知道地球生病的缘由。　　2、学习庇护环境的基本办法。　　3、增加环保意识。　　4、培养幼儿敏锐的观看本事。　　5、探究、发觉生活中的多样性及特点。　　活动预备：　　1、挂图《地球病了》。　　2、地球受污染和排解污染后的多媒体课件及其设施。　　3、老师绘画一幅：地球病了。　　4、幼儿人手一份：绘画纸、水彩笔、油画棒。　　活动过程：　　1、展示挂图，导入课题。　　(1)展示挂图，同时放录音：孩子们，我病得厉害，难受得很，你们快帮帮我吧!　　(2)提问：　　a.图上有什么?　　b.地球妈妈怎么了?　　c.地球妈妈为什么会生病?　　2、组织幼儿观察多媒体课件，知道地球受到污染的缘由。　　(1)说说多媒体所出示的地球被污染现象。　　a.森林被砍到了许多。　　b.工厂冒浓烟。　　c.水变成了黑色。　　d.处处是垃圾。　　e.汽车排放尾气。　　(2)提问：地球妈妈还生了哪些病?　　3、请幼儿当医生已到幼儿研究庇护地球的办法。　　(1)针对污染，幼儿自由研究排解污染的办法。　　(2)引领幼儿观察受污染和排解污染的课件，比较并说出怎样是地球妈妈的病好起来。　　小结：建立污水处理工厂，把脏水变整洁，工厂不要放黑烟，汽车用电、自然?气、太阳能来开动，建立垃圾处理大工厂，多种花草树木，保持水土，净化空气，是地球妈妈的病好起来。　　4、绘画活动：装扮地球妈妈。　　(1)老师展示地球妈妈“生病时”不美的画像，激起幼儿给“治好病”的地球妈妈画一幅漂亮的画像，装扮装扮地球妈妈。　　(2)播放音乐，幼儿在音乐中自由作画。　　(3)出示、评价。篇二 新学期幼儿园中班社会活动教案　　活动任务：　　1.对心情有初步的熟悉，知道人的心情会变化，会用心情温度计记录自己的心情。　　2.懂得保持良好的心情对身体的益处。　　3.让幼儿知道舒畅有益于身体健康。　　4.学会保持舒畅的情绪，培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。　　5.学会在平时生活中保持积极的心情，逐渐养成积极开朗的性格。　　活动预备：　　1.气温温度计一个　　2.脸谱图：振奋、开心、难过。　　3.可调式心情温度计若干。　　4.磁带：《欢乐舞》、《小熊的葬礼》音乐　　活动过程：　　1.提问：“气温的变化用什么表示?”老师展示气温温度计，让幼儿知道气温的变化能够用温度计来表示。　　2.熟悉心情，知道人的心情也会变化。　　(1)请幼儿分离观赏《欢乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐，感触自己的心情的变化。　　(2)展示不同的心情脸谱并熟悉：振奋、开心、难过，让幼儿说说自己有没有过这样的心情。　　(3)熟悉心情温度计：知道心情同气温一样会变化，能够用心情温度计来记录自己的心情。　　①幼儿操作自己的心情温度计，并同旁边的幼儿说一说自己的心情。　　②请个别幼儿把自己的心情温度计给大家看，猜一猜他的心情是怎样?使幼儿懂得心情温度计不仅能够记录自己的心情，也能够了解别人现在的心情。　　3.利用故事，了解心情对健康的影响。　　(1)提问：“你喜爱?什么样的心情?为什么?什么样的心情最让人舒适，对身体最有益。　　(2)讲故事《小兔过生日》、《长颈鹿丢了花帽子》，让幼儿懂得过分开心和过分难过对身体不利，最让人舒适、最利于健康的心情就是“开心”　　鼓舞幼儿日常用心情温度计记录自己的心情，让自己每天都有“开心、高兴”的心情，这样本另会学得更好，身体味更健康。　　活动反思：　　让孩子认同自己，有心情空间，能自由、开放地感触和表述自己的心情，使某些原本正常的心情感触不因压抑而变质。我和孩子一起看图片学习怎样适当宣泄自己的心情，如：在生气的时候，不妨跑跑步、打球来释放;在悲哀时，不妨大哭一场等。惟独驾驭自己的心情，才干成为健康的孩子。篇三 新学期幼儿园中班社会活动教案　　活动任务：　　1、利用熟悉生活中常见标志，并了解其意义和用途等。　　2、能按照标志联想故事的情节，指导幼儿用尽整的语言表达。　　3、体味得到完成目标的成就感。　　4、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。　　5、强化幼儿的平安意识。　　活动预备：　　1、自制的标志若干、故事《兔子先生去漫步?????》中的图卡　　2、活动前请警察叔叔叙述过平安庇护的学问。　　活动过程：　　1、展示标志，引起幼儿爱好，并请幼儿猜猜表示什么意思。(兔子、往右走、楼梯、桥、当心斜坡、当心坑洞、老鼠的家、船、海、好伴侣)　　2、按照标志叙述故事《兔子先生去漫步???