华南理工大学《管理统计学》课件-第6章方差分析与试验设计.pptx

华南理工大学精品课程;假若某饮料公司研制出一种新型饮料，该饮料有无色透明、青绿色、茶色、淡黄色和粉色五种颜色，除颜色外，其它包装、产品广告、价格、味道、营养含量等因素全部相同。该公司为了了解这种不同颜色饮料的销售量状况，以便合理制订产品优势策略，针对性对有颜色差异的饮料进行市场推广。现从经营规模相仿的六家超市同时收集该种饮料在一个月内的销售情况。试分析这五种不同颜色饮料的销售量是否有显著差异。;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;??南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程;华南理工大学精品课程