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一、单项选择题(共25题,每题的备选项中,只有1个最符合题意,每题1分)
.最早提出启发性教学的是( ).
A、孟子
B、孔子
C、老子
D、荀子
.不同个体对自己的能力有着不同的看法,这种对能力的潜在认识会影响个体对目标的选择。这体现的是( )的观点。
A、期待价值理论
B、动机归因理论
C、成就目标理论
D、自我效能感理论
.下列归因因素中,属于外部而稳定因素的是( )。
A、能力
B、努力
C、彳壬务难度
D、运气
.首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于( )。
A、《诲吾》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《说文解字》
.教育督导过程的基本环节是( )。
A、计划准备、组织实施、
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