科学探究课件.pptx

著名的科学家和他们的科学发现 爱因斯坦 发现镭和钋 牛顿 进化论 达尔文 万有引力 居里夫人 治疗天花的方法 琴纳 相对论 第1页/共25页 答 案 爱因斯坦 相对论 牛顿 万有引力 达尔文 进化论 居里夫人 发现镭和钋 琴纳 治疗天花的方法 第2页/共25页 科学家与科学探究 你能讲讲科学家进行科学探究的故事吗？ 天花和牛痘的故事－－－琴纳发现天花疫苗 第3页/共25页 天花 天花是一种滤过性病毒引起的烈性传染病 第4页/共25页 天花和牛痘的故事 天花是一种死亡率很高的传染病，18世纪之前，还没有治疗天花的有效方法，因此每年有大量的人死于天花，可以说是“谈天花色变”。 第5页/共25页 天花和牛痘的故事 调查后发现了问题： 为什么患过牛痘的人不会得天花？ 调查 调查 可能得过一次天花，人体就对天花产生了免疫力 牛痘脓浆接种到人内，人产生牛痘。再接种天花脓浆，人不会患天花 结论：患过牛痘的人不会得天花？ 第6页/共25页 E-Jenner 第7页/共25页 发现问题 提出问题 -往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花（但不安全） E-Jenner已经知道： 通过调查他发现： -养牛场挤奶女工中没有人患天花 -已经得过天花的人不会再次感染天花 调查 第8页/共25页 得过一次天花，人体可能会对 天花产生免疫力。 第9页/共25页 实验 - 将“牛痘脓浆接种到人的身上”，观察变化。 - 一个多月后，在这个男孩胳臂上再接种人类的天花痘浆， 观察反应。 第10页/共25页 作出解释：通过接种牛痘可以预防天花 第11页/共25页 发现和提出问题 假设 猜测 验证 检验 作出解释 收集证据 评价 第12页/共25页 人脚印的长度 与身高有什么关系？ 第13页/共25页 脚印探究案例 提出问题： 人脚印与身高有什么关系？ 建立假设： （你认为 可能存在怎样的关系？） 设计实验方案： （通过什么方法收集证据呢） 收集事实证据： （记录和处理数据） 检验假设： （你的结论与假设一致吗？） 交流： 拿结果和你的同学交流 第14页/共25页 第15页/共25页 科学研究的结果（参考） 科学家们测量了许多人的身高和脚印长度之 后，得出了从脚印长度推算身高的公式： 身高(厘米)＝脚印长度(厘米)×6.876  第16页/共25页 黑盒实验 给你一个密封的盒子 里面放有一个物体。 在不打开盒子的前提下。 想知道里面装的是什么 东西，你会用什么办法？ 第17页/共25页 摇一摇 掂一掂 吸一吸 听一听 第18页/共25页 操作 目的 感受或现象 判断 摇动 感觉大小 可以滚动 应该较小 掂掂轻重 感受质量 很轻 质量很小 …… …… …… …… 第19页/共25页 我们一起来探究吧！！ 　　根据自己的生活经验和知识，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是自己家里的保险丝烧断了；可能灯泡接触不良；可能是灯丝断了．．． 例子：一天晚上，小明在房间里看书，忽然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了．电灯为什么会熄灭？ 究竟是哪一种原因引起电灯熄灭的呢？这是需要 找出证据来证明的． 第20页/共25页 １、小区可能停电了？ 证明：推开窗户，发现其他 　　　楼层都亮着灯。 结论１：小区没停电， 　问题出在自己家里。 ２、保险丝可能烧断了？ 证明：走到另一个房间， 　　打开开关，电灯亮了 结论２：保险丝没断， 问题出在灯炮上 ３、可能接触不良？ 证明：拧动灯泡，发现 　　　电灯仍然不亮。 结论３：接触没问题， 　　问题出在灯泡上。 ４、灯泡可能坏了？ 证明：换了一个新灯泡， 　　　　　灯亮了。 结论４：灯泡坏了。 第21页/共25页 小明思考：为什么灯泡坏了？他仔细观察 了灯泡，发现