(人教部编)全册教学设计教案2022-2023学年数学二年级上册.pdf

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第一单元长度单位 一、教材分析 本单元的教学重点是使学生建立1 厘米、1 米的长度观念,知 道 1 米= 100 厘米 ,并初 步认识线段,学会用 子量线段的长度,并按给定长度画线段 (限整厘米 );难点是估测物 体的长度,培养学生估量物体长度的意识,并能选择合适的长度单位。 二、学情分析 在实际生活中,虽然学生己经对长、短的概念有了初步的认识,并会直观比较一些物 体的长短,但不一定能进行量化比较。由于本单元是学生初次接触长度单位,该部分内容 在实际生活中学生也经常遇到,但 是 1 厘米

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