小学：分类查找.docxVIP

教学主题 第2课《分类查找》课型新授 适用班级 四年级第三周 时间 教材与学 情分析 教材分析： 本课是通过分类查找方法，通过网站栏目分类查找需要的资源，进 一步熟悉浏览器的使用。网上资料众多纷杂，对信息进行分类查找可以提 高检索效率，培养学生对数字化学习资源收集与管理的能力。分类查找是 一种基于人工分类的信息检索机制，比拟符合人脑的信息整理习惯，常见 于一些门户网站。对于一些目标指向很明确的信息，采用分类查找可以提 高有哪些信誉好的足球投注网站的效率和准确性。 学情分析： 小学四年级开始比拟系统的接触浏览器和网站，但是在此前大局部 学生都已经有了上网的经验，教师在教学过程中重点是对学生经验的概 括总结及方法的指导。 教学目标 知识： 了解目录分类概念，能使用目录分类法查找网站资源。 能力： 通过观察范例站点的分类目录，了解目录分类概念，体会网络学习 资源的丰富性。 情感： 通过利用网络查找资料进行学习，让学生体会网络学习资源的丰富性。 重点 分类查找的方法。 难点 确定查找内容的所属类别。 教学过程设计 教学环 节 教师活动 一、复 习，引 入新课 （一）提问：上节课我们学习了浏览器的使 用，你们掌握了什么本领？ （二）教师提供三个网址 你能很快翻开网站并进行收藏？ 了解 这三个网站上都有些什么内容？ 163. com sina. com dangdang. com （三）小结： 二、导 入课 题、了 解分类 （一）引入 教师提问：新华书店里面铺天盖地都是 书，如果我们要买书，你是怎样想方法在那 么多书中去找呢？ 教师总结方法： （二）网站栏目分类  （三）请学生上台演示查找的方法，要求边 演示边讲解。 （四）总结： （五）查找中国漫画 出示任务一：分一分 浏览温州少儿图书馆 1、明确要求，完成任务。 2、交流：你们浏览这个网站时，看到 国家图书馆少儿馆是怎么分类的？ 3、了解中相关知识。 提示：在查找过程中用好浏览器的前 进、后退按钮。 4、反应学生的学习结果 （1）说一说，你是怎么找到中国漫画这 个专题的？ （2）你了解了中国漫画哪些方面的知 识？ 出示任务三：比一比 比赛看谁先找到《卢沟桥事变》这本书。 《卢沟桥事变》主要讲了 一个什么类型 的故事？ 师提示：同学们首先想一想该从哪一个 栏目目录去查找，不要盲目乱点。 反应：谁先找到“卢沟桥事变”连环 画的所属类别，说说你的查找的过程。 你找到了哪些抗战故事的书，把它们推 荐给同学。 学生浏览抗战故事小人书。同学们要多 看抗日英雄的故事，了解抗战历史，希望大 家勿忘国耻，心有报国之志。 三、分 享成果 （一）收藏 请在州少儿图书馆网站中选择你喜欢 的分类浏览，收藏你在访问中看到有趣的内 容，记下它的浏览方法（分类目录），等会 提供给你的同学。 （二）交流同学的收藏成果。 提供你的收藏成果，说说怎样才能找到 它们。其余学生根据学生交流的方法，找一 找，看能不能找到想要找的内容。 四、课 堂小结 （一）说一说这节课学习，你掌握了什么知 识技能？ （二）说一说分类查找应该注意什么？ 课后反思