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培优8：第二章综合 一、选择题.向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉，无气泡冒出；用导管向稀硫酸中通入空气并加 热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色。测得溶液质量与实验时间的关系如图。 以下说法错误的选项是（） A. 〃。段说明Cu不能转换出硫酸中的氢 B.从匕点到。点，溶液的pH逐渐增大 C.从c点到d点，溶液中的溶质只可能有一种 D. be 段发生的反响为 2Cu + 2H2SO4+O2=^=2CuSO4+2H2O.如图，在杠杆的两端分别挂着质量相同的铜球和锌球，这时杠杆平衡。然后将两球分别浸在稀H2s04 稀 H2so4CUSO4溶流和CuS04溶液中片刻，以下说法正确的选项是 稀 H2so4 CUSO4溶流 A.只有左边烧杯中溶液的质量增加 B.只有右边烧杯中溶液的质量增加 C.两边烧杯中溶液的质量都增加 D.取掉烧杯后，杠杆仍然保持平衡3.甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反响就能实现图中箭头所示的转化。不符合上述要求的 一组物质是（） 选项 中 X (Ik A 02 H20 B co2 CaCO3 C Fe FeaO4 D NaOH NaNO3 . 一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和L8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全 燃烧，消耗4.8g O2,该有机化合物的化学式可能是（） A. C2H4B. CH4OC. CH4D. C2H4O.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。其中，A为单质，B和C 含有相同的元素。它们在一定条件下的转化关系如下图（“一”表示物质间的转化关 系，反响条件和局部反响物、生成物已省略），根据初中所学知识判断以下说法正确 @ （D 的是（）登 A—B的反响一定是化合反响 D和E的物质类别可以相同，也可以不同3— C.假设D是一种白色固体，那么B-D的反响属于复分解反响 D.假设C为单质，A和B含有相同的元素，其他条件不变。那么D-B的反响一定是分解反响.向AgN03溶液中加入一定量的Mg粉和Cu粉，充分反响后过滤，得到滤渣和蓝色的滤液。关于该滤 渣和滤液有以下四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生；②滤液中可能有AgN03、一定 有Mg（NO3）2和Cu（NO3）2；③滤渣中一定有Ag；滤液中一定有Cu（NO3）2、一定不含AgN03、可能有 Mg（NO3）2,以上说法中正确的个数为（） A.1个B. 2个C. 3个D. 4个.将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量和反响时间的关系如 图所示，以下说法错误的选项是（） A.反响结束后镁一定有剩余 B.反响消耗盐酸的总质量一定相等 C.。一力时段，产生氢气的质量镁比铁大 D. 0 一亥时段，参加反响的镁的质量与铁相等8.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如以下图，以下说法正确的选项是（） 木炭还原氧化懈一粗化碳还原辄化铜 A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反响都属于置换反响B.两个实验的相关反响中，只有碳元素的化合价发生改变 C.两个实验中都可观察到红色固体变黑D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸9. 9. 9.某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后 先通过如图甲所示装置，再通过如图乙所示的仪器组合。为到达实验目的，图乙中仪器选择和连接最 合理的是（）A. cba 9. A. cba A. cbaB. cdab乙C. cbd清灰D. bca A. cba B. cda b 乙 C. cbd 清灰 D. bca 10.现有铁和另一种金属组成的混合物，在5.6g该混合物中加入100g 一定溶质质量分数的稀盐酸，两者 恰好完全反响，产生氢气的质量为m.以下说法正确的选项是（）A.假设混合物为Fe、Mg, m可能是0.2g B.假设混合物为Fe、Zn, m大于0.2g 10. C.假设混合物为Fe、Zn, m可能是0.1g,那么该混合物中铁的质量分数为50%D.假设混合物为Fe、Mg,那么稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3% 11.小明为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如下实验流程，依据该流程设计，下面对物质①、②的选择合理的是（） 11. 的选择合理的是（） A.①稀盐酸②硝酸银 B.①稀硫酸②硫酸锌 的选择合理的是（） A.①稀盐酸②硝酸银 B.①稀硫酸②硫酸锌剧烈反响、放热c.①稀盐酸②硫酸亚铁D.①稀硫酸②硝酸镁12.除去以下物质中的少量杂质，所用试剂和方法正确的选项是（）选项物质杂质ANaClNa2c03BKC1K2SO4CCOCO2DH2HC1Mg、Zn 的选择合理的是（） A.①稀盐酸②硝酸银 B.①稀硫酸②硫酸锌 剧烈反响、放热 c.①稀盐酸②硫酸亚铁 D.①稀硫酸②硝酸镁 12